Recreacao Aspectos Cognitivo

mesmo tempo em que esta prática envolve lazer e recreação como também a disseminação da cultura e desenvolvimento social. Compreende-se que: “Sua prática tem inúmeros adeptos, sobretudo do sexo feminino, pois é atividade gímnica em que as formas envolventes de realização de movimentos com o corpo ao sabor da melodia, ritmo e musica,encantam crianças, adolescentes e adultos.”. Esta modalidade contribui em vários aspectos corporais, motor, social e cognitivo além de envolver a arte,…

sócio-interacionista, cujo objetivo é levar ao educando o desenvolvimento pleno-cognitivo, social e intelectual. Atende cerca de 1200 alunos sendo a maioria classe média. A estrutura física da escola e organizacional detém de um ambiente preparado para a aprendizagem, centrado no estudante e responsáveis com atividades de aprendizagem dinâmicas e autodirigidas, a escola é ampla e bem organizada, com um espaço para recreação, refeitório, pois a instituição fornecer alimentação. O…

Educação Física e recreação, são os seguintes: bola dente de leite, corda, bambolê, saco, apito, som, aparelho de vídeo, tinta guache para pinturas, arcos, cones, tapetes emborrachados, dentre outros. Os recursos utilizados para as aulas de Educação Física são planejadas de forma que os alunos possam desenvolver plenamente a psicomotricidade da criança, ou seja, o seu desenvolvimento integral no processo de ensino-aprendizagem, além de favorecer os demais aspectos: físico, cognitivo,…

05 Sala de aula em ordem, limpa e organizada. Como se percebeu, estes são cumpridos por todos. A educadora procura fazer da aprendizagem uma grande brincadeira, que apesar das dificuldades busca fazer o possível para garantir o desenvolvimento cognitivo e a aprendizagem de cada um de seus alunos. Para que seus objetivos sejam alcançados, utiliza atividades musicais e visuais, imagens, letras, desenhos impressos, cantigas, jogos e brincadeiras, busca utilizar tudo o que faz parte do…

com Crianças O desenvolvimento da criança é um processo contínuo e dinâmico, exige movimento, muita afectividade, estímulo à inteligência e à socialização Todas as pessoas necessitam de actividades físicas para o seu desenvolvimento, tanto no aspecto biológico quanto para o conhecimento do corpo, para criar habilidades de controle e coordenação, equilíbrio e harmonia, força e agilidade, em diferentes actividades. A atividade física deve ser assegurada e promovida durante toda a…

sedentária. Por isso, a atividade física tem sido apontada como uma das estratégias a serem utilizadas para a melhora da qualidade de vida das pessoas. Este trabalho tem como objetivo analisar os benefícios das práticas de atividades físicas e de recreação para os idosos. Além disto, também tem como intuito mostrar como as atividades físicas contribuem para o resgate do idoso ao convívio social e para que o envelhecimento não seja um período de perdas e sim possa ser considerado um…

sedentária. Por isso, a atividade física tem sido apontada como uma das estratégias a serem utilizadas para a melhora da qualidade de vida das pessoas. Este trabalho tem como objetivo analisar os benefícios das práticas de atividades físicas e de recreação para os idosos. Além disto, também tem como intuito mostrar como as atividades físicas contribuem para o resgate do idoso ao convívio social e para que o envelhecimento não seja um período de perdas e sim possa ser considerado um…

mundo para as crianças, é forte instrumento de comunicação e de mediação com o processo de aprendizagem em seus valores e costumes. O brincar também desenvolve o uso da linguagem, do pensamento, da concentração e diversas outras áreas do processo cognitivo. Além da interação, a brincadeira, o brinquedo e o jogo proporcionam, são fundamentais como mecanismo para desenvolver a memória, a linguagem, a atenção, a percepção, a criatividade e habilidade para melhor desenvolver a aprendizagem. …

ambiental (sustentabilidade)e para a arte. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Aperfeiçoar e desenvolver condições para uma gestão participativa e democrática. Valorizar a educação como um instrumento de humanização e interação social e cultural; Priorizar o aspecto lúdico e as brincadeiras como processo de aprendizagem; Fortalecer a participação dos pais nas atividades escolares; Aprimorar o processo de ensino-aprendizagem, de forma que o aluno construa o seu conhecimento através da…

curricular, nacional da Educação Infantil (RCNEI) nas áreas de formação social, pessoal e conhecimento de mundo, através do eixo: Identidade e autonomia, movimento, música, matemática, natureza e sociedade, artes visuais, linguagens oral e escrita, recreação (educação física). A metodologia adotada pela escola está fundamentada gradativamente em teóricos como, Jean Piaget e Vygotsky, que detém concepções baseadas na noção de que o indivíduo não absorve conhecimentos de maneira…