Reconstrução Dos Principios Educativos E O Serviço Social

também avaliar a sua influência no que diz respeito à educação actual moçambicana. Com a finalidade de atingir estes objectivos, procuramos fazer uma caracterização do seu pensamento filosófico, para depois emergir ao pedagógico, a partir do ambiente social americano do Pragmatismo, doutrina que preconiza que todo o aprendizado, todo o conhecimento deve ter um fim prático. Dewey foi o continuador do Pragmatismo filosófico iniciado por William James (1842 – 1910) e Charles Sanders Peirce…

pela participação e parceria na intervenção do projeto político pedagógico. A professora Adriana Raquel Castro pela orientação na construção desta monografía. RESUMO O trabalho que hora se apresenta, tem como objeto de estudo a reconstrução do projeto político pedagógico (PPP) do Colégio Estadual José Américo de Araújo, na cidade de Itaetê, Estado da Bahia. O tema foi escolhido através de um questionário aplicado para todos os segmentos da escola, e o processo de…

valorativo, construindo novas ideias, principalmente para a transformação do ser, na sua própria maneira de agir, pensar, falar e se comportar na sociedade, passando de algo ignorante para algo consciente, num trabalho em si mesmo, de construção e reconstrução de novos conceitos e ideias para se chegar a um pensamento e atitude filosófica. A transmissão da filosofia dentro da educação constitui uma tradição, postura, atitude que gera conhecimento, modificando o pensamento do homem. A…

aprendizagem, que pressupõe o docente como a de um profissional reflexivo que busca superar a relação linear e mecânica entre teoria e prática da sala de aula. O objetivo da intervenção pedagógica foi de incentivar e coordenar um movimento de construção/reconstrução da aprendizagem entre professor e aluno. Procurou-se durante o processo de intervenção pedagógica assumir a dimensão participativa, flexível e investigativa como mais um elemento na relação entre sujeitos que inter-atuam,…

significado, sua importância para a escola e, ao mesmo tempo, refletir sobre pressupostos que devem orientar uma proposta pedagógica; são eles: igualdade de condições para acesso e permanência na escola; valorização da classe docente; e qualidade dos serviços oferecidos na educação. A elaboração do projeto político-pedagógico é de suma importância para a instituição escolar que busca qualidade; o próprio projeto deve prever as atividades escolares, do pedagógico ao administrativo,…

O Aprendizado Prático Profissional do Serviço Social Por Meio do Estágio Supervisionado O estágio é momento privilegiado da formação profissional, vinculado a uma proposta específica, cuja direção é dada pelo projeto pedagógico do curso, que retrata os valores ético–políticos da profissão. O estágio curricular do curso de serviço social é de suma importância para a formação profissional dos assistentes sociais, pois é ele que vai oportunizar o desenvolvimento de sua capacidade…

pela vida em comum procurando sanar as necessidades do conjunto e criar princípios que são levados pelas novas gerações. Fatores que contribuem para a formação da educação são: religião, organização política, grau de desenvolvimento das ciências, das indústrias, etc. Sendo assim, a reconstrução de um novo sistema educacional é um desafio como o de reconstruir a história. Mas a questão que se deve impor para essa reconstrução, apesar de não solucionar o problema, além de conhecer a…

contemporânea Alaíde Rita Donatoni – UNIUBE Maria Cândida de Pádua Coelho – UNICALDAS Resumo É objetivo do presente artigo, refletir sobre algumas questões relativas à formação de professores no contexto da sociedade contemporânea, tendo como princípio básico a tríade ensino, pesquisa e formação, cuja indissociabilidade é indispensável a uma formação de qualidade. Trata-se de uma discussão teórica que tem como base a pesquisa bibliográfica e como tônica a reflexão,…

Desenvolvimento A gestão democrática na escola pública foi o objeto de análise deste trabalho. Estudei os processos democráticos que norteiam a gestão da creche/escola Casa da Criança São José. Considerando o princípio da gestão democrática instituída na legislação vigente, fundamentei esse trabalho nas ideias de diferentes estudiosos da área que concebem a gestão democrática como sendo algo imprescindível para a melhoria no ensino público. Desde a implantação

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MEC – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PROGRAMA PROFUNCIONARIO/MT TÉCNICO EM SECRETÁRIA ESCOLAR Pólo Presencial de Peixoto de Azevedo – MT PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PEIXOTO DE AZEVEDO/MT JULHO/2014 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MEC – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PROGRAMA PROFUNCIONARIO/MT TÉCNICO EM SECRETÁRIA ESCOLAR Pólo Presencial de Peixoto de Azevedo – MT