Recnei Na Pratica Pedagogica

diversão, lazer, entretenimento apresentam-se como condições importante na sociedade. Viver ludicamente significa uma forma de intervenção no mundo, indica que não apenas estamos inseridos no mundo, mas, sobretudo, que somos ele. Logo, conhecimento, prática e reflexão são as nossas ferramentas para exercermos um protagonismo lúdico ativo. Negrine (2000) afirma que a capacidade lúdica está diretamente relacionada à sua pré-história de vida. Acredita ser, antes de qualquer coisa, um estado…

assisting them in acquiring new concepts and skills, and develop motor. Keywords: Games, Applicability, Mathematics, Initial series, Teaching-learning. 5615940-584835LISTAS DE SIGLAS a.C – antes de Cristo P.C.N. – Parâmetros Curriculares Nacionais RECNEI – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil U.E.B. – Unidade de Ensino Básico 5606415-603885LISTA DE FOTOS Foto 1 - Confecção e exploração da tabuada concreta Foto 2 - Apresentação e exploração da amarelinha Foto…

Diante dessa desconfiança, comecei a conversa propondo que cada uma colocasse no papel qual o problema que enfrentava com o planejamento. Eu pretendia localizar as indagações, as incertezas e as angústias vividas pelo grupo de professoras na sua prática de planejamento do trabalho pedagógico, pois em qualquer discussão é imprescindível a localização da pergunta para podermos ir atrás das possíveis respostas. Na minha idéia, só poderia conversar com aquelas professoras, de forma significativa, se

4.2 Fundamentos Sócios-antropológicos da Educação................................................. 07 4.3 Fundamentos Filosóficos da Educação................................................................... 08 5 CONCEPÇÕES E TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL............................................................................................................ 11 6 LEIS DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO INFANTIL................ 13 6.1 Contribuições das Leis e…

A trajetória da Educação Infantil não pode ser pensada somente pela ética da razão. Ela passa necessariamente pela via do brincar. Sendo assim, a promoção de atividades que favoreçam o envolvimento da criança em brincadeiras, tem nítida função pedagógica. A Educação Infantil deve usar deliberadamente do brincar para atuar no processo de desenvolvimento da criança. Desta forma, justifica-se o presente trabalho, vidando uma compreensão fundamentada do brincar, com o propósito de…

sócio-afetivas indispensáveis à formação. Há várias definições em torno do que seja a Psicomotricidade, desde o seu surgimento onde seguia uma vertente teórica, depois prática, até chegar ao meio termo entre as duas. Contudo, podemos dizer que a Psicomotricidade tem como objeto de estudo o movimento humano, reunindo as áreas pedagógicas e de saúde. A Psicomotricidade envolve toda ação realizada pelo indivíduo, é a integração entre o psiquismo e a motricidade. Buscando um…

como a primeira etapa da educação básica, onde a prática pedagógica deve favorecer a construção do conhecimento das crianças de 0 a 6 anos de idade. O Planejamento frente as Diferentes Pedagogia - parte 1 de 4 O estudo das diferentes pedagogias constata a existência de um conjunto de influências teórico-metodológicas que permeiam a construção das propostas curriculares, ao longo da história da escola. Segundo Libâneo (2002), estas tendências pedagógicas, que se têm estabelecido nas…

Diante dessa desconfiança, comecei a conversa propondo que cada uma colocasse no papel qual o problema que enfrentava com o planejamento. Eu pretendia localizar as indagações, as incertezas e as angústias vividas pelo grupo de professoras na sua prática de planejamento do trabalho pedagógico, pois em qualquer discussão é imprescindível a localização da pergunta para podermos ir atrás das possíveis respostas. Na minha idéia, só poderia conversar com aquelas professoras, de forma significativa, se

jogo deve ser sempre motivo e fonte de muito prazer e contentamento,proporcionando aos participantes instantes de crescimentos pessoal e social . Durante a realização de atividades lúdicas o individuo torna possível colocar mais do que nunca em prática o exercício “conhecer-te a ti mesmo”.Segundo KISHIMOTO(1994) em qualquer tipo de jogo a criança sempre se educa,pois todo o jogo é educativo em sua essência,trazendo inúmero efeitos positivos na dominância corporal,moral e social da…

estará diante de situações reais possibilitando que ele possa conhecer, compreender e aplicar tudo o que foi aprendido no período de estudos na universidade, fazendo a união da teoria com a pratica. E algo muito importante com o estágio é saber se esse é mesmo o caminho que o acadêmico quer seguir. A prática lhe permitirá uma nova visão da problemática, principalmente das escolas públicas. Sob essa ótica podemos dizer que o professor possivelmente poderá contribuir na mudança podendo…