Reação Das Crianças A Brincadeiras

brincar, que surge dos elementos, atitude, ação e interesse da criança. Este é visto como uma atividade própria da criança, sendo considerada uma área de desempenho ocupacional. A profissão da Terapia Ocupacional atua nas áreas de desempenho ocupacional, propostas em sua fundamentação, buscando uma maior independência possível da criança nessas áreas, de acordo com suas dificuldades. A Terapia Ocupacional pode intervir no tratamento de crianças com deficiência física através da…

pratica docente a avançar cada vez mais nos aspecto Aprender a aprender sempre, acreditamos que a psicologia possibilita a pratica docente a avançar cada vez mais nos aspectos esses, Nesta ATPS veremos a contribuição da brincadeira no processo de desenvolvimento da criança, onde a aprendizagem acontece de forma prazerosa e dinâmica, permitindo-lhe a descoberta do mundo mágico infantil e assim, vivenciar seus limites e suas possibilidades. Veremos também as contribuições de grandes…

como passatempo que ocupe a criança, estudos tem mostrado a importância destas atividades para o adequado desenvolvimento psicológico, afetivo e cognitivo do ser humano. Desta forma, o presente trabalho realizado pelo PET/PEDAGOGIA, tem como objetivo desenvolver atividades pedagógicas com respaldo no lúdico com crianças moradoras no Lar Betânia, instituição não­governamental que abriga crianças vítimas de negligência e…

artigo BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: DIREITO DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES HOSPITALIZADOS Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula1 Elenice Parise Foltran2 Resumo: Quando uma criança sofre uma internação hospitalar existe uma série de alterações que são realizadas na sua rotina. Para assisti-la, é necessária uma atuação para diminuir os efeitos da doença e tratamento. Este artigo apresenta um Projeto de Extensão realizado na brinquedoteca de um hospital em Ponta Grossa/PR. O objetivo é…

responsáveis, buscando medidas educativas que combatam as ações de violência na escola. A popularidade do fenômeno cresceu com a influência dos meios eletrônicos, como a internet e as reportagens na televisão, pois os apelidos pejorativos e as brincadeiras ofensivas foram tomando proporções maiores. "O fato de ter conseqüências trágicas - como mortes e suicídios - e a impunidade proporcionaram a necessidade de se discutir de forma mais séria o tema", aponta Guilherme Schelb,…

coisa séria” Será que brincadeira é coisa só de criança? Qual é a importância do brincar para o desenvolvimento psicológico? E quando a brincadeira vira coisa séria? Essas são apenas algumas dúvidas quando nos debatemos diante do tema “brincar”. A partir disto, abordamos o assunto fundamentado na teoria histórico-cultural de Vygotsky, a fim de responder essas e muitas outras perguntas que envolvem a promoção do desenvolvimento psicológico na criança. Com efeito serão…

-------------------- Estrutura e Características do Jogo “Brincar é importante”, “deixe a criança brincar”, “o jogo é uma necessidade de ser humano”etc. Esses “conselhos” são lidos, ouvidos e dados a todos aqueles que lidam com crianças: pais, professores, recreacionistas e outros. É fundamental tomar consciência de que a atividade lúdica infantil fornece informações elementares a respeito da criança: suas emoções, a forma como interage com seus colegas, seu desempenho físico-motor,…

Além de todas essas vantagens, muitas dessas pesquisas causam grande impacto positivo como é o caso da aplicação da Observação Participante por Souza e Mitre (2009) em um estudo que focava o brincar na hospitalização de crianças com PC, o que proporcionou as crianças e os seus acompanhantes uma interação maior, desfazendo muitas crenças e preconceitos de que elas não seriam capazes de reagir diante de tais estímulos. Em suma, a OP é de grande utilidade como abordagem qualitativa. Dentre

Tempo Integral Maternal 2. Crianças com 3 anos de idade. Passamos um dia numa creche e vivenciamos a rotina pedagógica no Maternal 2 e ao analizarmos concluímos que embora cada criança tem uma reação e cada professor tem um jeito diferente de lidar com cituações decorrentes, percebemos que há uma interação entre ambos. A sala de aula tem um espaço de 5x08m, 2 portas uma de entrada e uma de saída, 4 janelões com cortinas, 2 ventiladores, 4 ar condicionados. Com 32 crianças e 4…

CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLOGICOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL 4ªACQA Escolha um dia da semana, dirija-se a uma escola, observe e anote as brincadeiras das crianças em três situações diversas: (a) na hora do recreio; (b) na entrada e (c) na saída. Nessa observação, atente-se para as questões, a seguir: Há brincadeiras tradicionais, ou seja, que permanecem de geração a geração? Quais? Existem inovações e modismos? Quais? Infelizmente as escolas da rede municipal de Cariacica