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BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: DIREITO DAS
CRIANÇAS E ADOLESCENTES HOSPITALIZADOS
Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula1
Elenice Parise Foltran2
Resumo: Quando uma criança sofre uma internação hospitalar existe uma série de alterações que são realizadas na sua rotina. Para assisti-la, é necessária uma atuação para diminuir os efeitos da doença e tratamento. Este artigo apresenta um Projeto de Extensão realizado na brinquedoteca de um hospital em Ponta Grossa/PR. O objetivo é humanizar a saúde e promover o lúdico. A metodologia do trabalho compreende atividades lúdicas, artísticas e de literatura infantil que são realizadas quatro vezes por semana no hospital e reuniões de planejamento e avaliação. A clientela atendida corresponde a idades variando de 0 a 14 anos de diferentes cidades do Paraná.
Os resultados são expressos na modificação dos comportamentos, na preservação do acervo de brinquedos para que os mesmos sejam socializados para outros pacientes. Estes fatos demonstram que a brinquedoteca hospitalar tem sido um espaço de valorização da saúde, do brincar, da socialização e também da cidadania.

Abstract: When a child is hospitalized his/her routine changes.
In order to give him/her assistance it is necessary to minimize illness and treatment effects. This article presents an extension project carried out in a “Hospital Toy Library” in Ponta Grossa/PR.
The aim of the project is health humanization and the promotion of ludicrous activities. The methodology used includes ludicrous and artistic activities and literature for children, which is developed four times per week in the hospital. There are meetings for planning and evaluating the project once a week. Children being assisted are between 0 and 14 years old, coming from different cities of Paraná. Remarkable changes can be noticed in relation to children’s behaviour and the way they keep the toys, which will be shared with other patients. These facts have demonstrated that the “Hospital Toy Library”