Readaptação

I- PROCEDIMENTOS PARA PAGAMENTO: A- DOCENTE Independentemente da tramitação do Processo de Readaptação, por ocasião da publicação da Súmula da CAAS no DOE, deverão ser adotados de imediato as seguintes providências: a- Convoca o docente para fazer a declaração de opção de próprio punho, de acordo com o disposto no parágrafo único do artigo 5º da Res. SE 307/91, em 02 (duas) vias: - 01 via para Diretoria de Ensino; - 01 via arquivada no prontuário da interessada. b- Encaminhar para a Diretoria de Ensino: - Declaração de opção do interessado; - Ofício do Diretor informando a carga horária a que faz jus o interessado; - Se a opção for pela média dos últimos 60(sessenta) meses anteriores à readaptação, juntar Quadro de Aulas. - Após a publicação da Apostila da Carga Horária do docente readaptado providenciar Formulário 17, e enviar ao Setor de Pagamento da Diretoria, informando a freqüência do interessado, e, se for o caso implantando GTCN e/ou ALE. B – FUNCIONÁRIO/SERVIDOR (NÃO DOCENTE) Independentemente da tramitação do Processo de Readaptação, por ocasião da publicação da Súmula da CAAS no DOE, deverão ser adotados de imediato as seguintes providências: 1- Preenche o formulário “Identificação de Servidor Readaptado” em 03(três) vias , sendo: - 01 via para Secretaria da Fazenda, a qual quando retornar averbada integrará o PUCT; - 01 via para o prontuário do interessado; - 01 via para Seção de Pessoal desta Diretoria. 2- Encaminhar para Secretaria…

Oferecer à população alvo um espaço seguro e agradável, onde serão propiciadas melhores condições para acompanhar sua reinserção profissional, buscando sempre alternativas de como melhorar a qualidade de vida do readaptado. Objetivo Específico: - Realizar a identificação dos motivos da readaptação funcional. - Acompanhar a inserção no ambiente de trabalho - Verificar a aderência dos readaptados ao tratamento medico - Esclarecer duvidas administrativas e de legislação do programa …

FICHA DE INSCRIÇÃO PARA ESTÁGIO SUPERVISIONADO IDENTIFICAÇÃO Nome _DESIRÉE ALEXANDRE GOMES_ Matrícula n.º 201101376571 Semestre de ingresso: 5º SEMESTRE Endereço RUA GARIBALDI n.º 16 Bairro: NOVO HORIZONTE Telefones: 71 – 3644-4840 E-mail: DAYSE_ALEX@HOTMAIL.COM Carteira do Trabalho: _____________________ RG: 12884671 25 CPF: 064.355.574-97 Assinatura do aluno ____________________________ Data: ____ / _____/_____ 2. LOCAL DO ESTÁGIO Empresa:…

A FARSA DE INÊS PEREIRA Roteiro Original: Gil Vicente Adaptação / Versão: André Gonçalves dos Santos PERSONAGENS: Inês Pereira: Principal personagem da peça. Moça bonita, solteira, pequena-burguesa. Seu cotidiano é enfadonho: passa os dias bordando, fiando, costurando. Sonha casar-se, vendo no casamento uma libertação dos trabalhos domésticos. Despreza o casamento com um homem simples, preferindo um marido de comportamento refinado. Idealiza-o como um…

ESTUDO DE CASO: HOSPITAL FUNDAÇÃO BRASIL INDICE: 1. INTRODUÇÃO 2. OBJETIVOS 3. ESTRATÉGIAS 4. REFERÊNCIA 1. INTRODUÇÃO O Hospital Fundação Brasil de Sorocaba fundado em 1950 foi vinculado à administração da Universidade em 1980 e apresenta uma estrutura administrativa deficitária por não gozar de plena autonomia e não ter um política governamental voltada para o setor hospitalar. Decorrente de seu histórico o hospital enfrenta dificuldades…

ESCOLA SUPERIOR DA AMAZÔNIA KARINA GOMES CARNEIRO LARISSA SOANNE SILVA BARTOLOMEU WELLINGTON PEDREIRA COSTA A READAPTAÇÃO SOCIAL E SEXUAL DOS PORTADORES DE COLOSTOMIA DEFINITIVA, UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Belém-PA 2010 2 KARINA GOMES CARNEIRO LARISSA SOANNE SILVA BARTOLOMEU WELLINGTON PEDREIRA COSTA A READAPTAÇÃO SOCIAL E SEXUAL DOS PORTADORES DE COLOSTOMIA DEFINITIVA, UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do Título de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO”/UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO CURSO DE PEDAGOGIA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA PÚBLICA: A READAPTAÇÃO NO PROCESSO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO INFANTIL Projeto de Pesquisa para o Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia. ALUNA: Rosangela Vieira Pedro de Oliveira ORIENTADORA: PROFª SILVIA HELENA MODENESE GORLA DA SILVA REGISTRO…

FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ GOIÁS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Camila Helena Corceli Carlos Alves Pince Júnior Darlan Dias Santana Mapeamento de processos com foco na otimização do atendimento na área de exame de imagens do CRER – Centro de Reabilitação e Readaptação Dr. Henrique Santillo. GOIANIA 2010 Camila Helena Corceli Carlos Alves Pince Júnior Darlan Dias Santana Mapeamento de processos com foco na otimização do atendimento na área de exame de imagens do CRER –…

DECRETO Nº 19.269, DE 25 DE JULHO DE 1945 Regulamento a readaptação dos incapazes das Forças Armadas, e dá outras providências. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA , usando da atribuição que lhe confere o artigo 74, letra a, da Constituição, DECRETA: Art. 1º A readaptação dos incapazes das Forças Armadas, prevista pelo Decreto-lei nº 7.270, de 25-1-45, obedecerá ao critério da incapacidade profissional genérica ou incapacidade geral de ganho, promovendo para o trabalho o aproveitamento máximo,…

Ano/Série N° Turmas N° Alunos Pré – I 01 17 1° Ano 01 22 2° Ano 01 17 3° Ano 01 39 4° Ano 01 22 5° Ano 01 21 Total 06 138 Ensino Fundamental: Anos Finais: Ano/Série N° Turmas N° Alunos 6° Ano 01 30 6ª Série 03 91 7ª Série 03 60 8ª Série 01 32 Total 08 213 Obs: 08 Turma X 25 Aulas = 200 Horas Aulas: 14 Aulas por Professor = 15 Necessitamos de 21 Professores para suprir toda a demanda. …