Método Ciêntifico

acontecimentos, pela observação científica, aliada ao raciocínio. O inglês Francis Bacon (1561-1626) é considerado um dos fun- dadores do método indutivo de investigação científica. Atribui-se a ele a criação do lema “saber é poder”, que indica o objetivo da ciência mo- derna: colocar as forças da natureza a serviço do homem. Bacon propõe o uso de três tábuas: a de presença,a de ausência e a dos graus. Por ter fixado esses princípios metodológicos, Bacon pode ser considerado o fundador da indução moderna, ou científica. Contemporâneo de Bacon, o italiano Galileu Galilei (1564- 1642) enfrenta, ele também, o problema do método. Galileu sustenta que a pesquisa científica acontece por dois mo- mentos: um analítico e outro sintético. O método de Galileu, comparado ao de Bacon, tem um caráter decididamente mais experimental. 2.2 Os processos do método científico O método se concretiza nas diversas etapas ou passos que devem ser dados para solucionar um problema: entende-se, então, como a coordenação unitá- ria dessas diferentes etapas. Os objetos de investigação determinam o tipo de método a ser empregado, a saber; o experimental ou o racional. O método experimental aproveita ainda a análise e a síntese, os processos mentais da dedução e da indução, comuns a todo tipo de investigação, quer experi- mental, quer racional. O método racional é assim chamado porque os assuntos a que se aplica não são realidades, fatos ou fenômenos…

quais ideias parte, qual método usa, sobre qual fundamento e acerca de suas implicações. A filosofia da ciência consiste no estudo da natureza da própria ciência, entendendo-se por natureza os métodos, conceitos, pressuposições e o seu lugar num esquema geral de disciplinas. Esta vertente filosófica divide-se, sumariamente, em três domínios: o estudo do método, da natureza, dos símbolos científicos e da sua estrutura lógica; a classificação e definição dos conceitos da ciência; e o…

Tartuce (2006) aponta que a metodologia científica trata de método e ciência. Método (do grego methodos; met'hodos significa, literalmente, “caminho para chegar a um fim”) é, portanto, o caminho em direção a um objetivo; metodologia é o estudo do método, ou seja, é o corpo de regras e procedimentos estabelecidos para realizar uma pesquisa; científica deriva de ciência, a qual compreende o conjunto de conhecimentos precisos e metodicamente ordenados em relação a determinado domínio do…

contra as pragas e tenta-se, até, o controle biológico dos insetos daninhos. Mesclam-se, neste exemplo, dois tipos de conhecimento: o primeiro, vulgar ou p0- pular, geralmente típico do camponês, transmitido de geração para geração por meio da educação informal e baseado em imitação e experiência pessoal; portanto, empírico e desprovido de conhecimento sobre.a composição do solo, das causas do desenvolvimen- to das plantas, da natureza das pragas, do ciclo reprodutivo dos insetos etc.; o…

Ocidente concedeu a loucura um status de doença mental. Afirmou-se, afirmou-se até demais que o louco era considerado até o advento de uma medicina positiva como um "possuído". E todas as histórias da psiquiatria até então quiseram mostrar no louco da Idade Média e do Renascimento um doente ignorado, preso no interior da rede rigorosa de significações religiosas e mágicas. Assim, teria sido necessário esperar a objetividade de um olhar médico sereno e finalmente científico para descobrir…

física ou psicologicamente adultas, mas que, no entanto, não têm um status de adulto [...], não porque não desejam se tornar independentes, trabalhar ou formar uma rela- ção estável com outra pessoa, mas porque o custo de vida, as con- dições sociais de dificuldade para entrar no mercado do trabalho e o prolongamento da escolaridade fazem com que seja impossível materializar esses desejos (PALÁCIOS; OLIVA, 2004, p. 314-315). O adolescente deixa de ser criança sem ainda estar prepara- do…

G. Reale - D. Antiseri DA FILOSOFIA 7 De Freud k atualidade Dados lnternacionais de CatalogapLo na PublicapLo (CIP) (Clrnara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Reale, Giovanni. Historia da filosofia, v. 7: de Freud a atualidade / Giovanni Reale, Darlo Antiseri; [tradupso Ivo Storniolo]. - SLo Paulo: Paulus, 2006. - (ColeCLo historia da filosofia) ISBN 85-349-2498-8 1. Filosofia - Historia I. Antiseri, Dario. 11. Titulo. Ill. Serie 06-1252 indices para catalog0 sisternaico: 1 .…

áreas, essas abordagens não foram pensadas, entretanto, conceituadas e exercidas, ainda, com relação a sua pertinência e produtividade no âmbito da Psicologia Ambiental especificamente fenomenológica e existencial. A lacuna é muito significativa enquanto tal. Em particular porque é a rup-tura paradigmática que estas abordagens constituem, com relação a paradigmas objetivistas, e a paradigmas idealistas -- em direção a uma ontologia fe-nomenológica e existencial -- , que permite, não só…

organização ou síntese desses elementos em processos cognitivos de nível superior mediante o principio da apercepção. Para ele, a mente tem o poder de sintetizar espontaneamente elementos, uma posição que contrariava a noção mecânica e passiva da associação favorecida pela maioria dos empíristas e assocíacionistas britânicos. Titchener aceitou o foco empirista e associacionista sobre os elementos ou conteúdos mentais e sua ligação mecânica através do processo da associação. Descartou a…

Hastes em Paralelo 3.3.3 Tratamento do Solo . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.4 Aumento da Bitola das Hastes de Aterramento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 21 21 25 26 27 28 29 31 4…