Questões Sobre Inteligencias Multiplas

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais as primeiras manifestações da escrita? E onde o homem as registrou? É corrente considerar-se que as representações inscritas nas paredes de cavernas, por algumas sociedades pré-históricas, são de certa forma

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL1: entendendo a sua evolução Diego Migliavacca2 Ao longo dos tempos, a inteligência tem sido objeto de estudo de cientistas das mais variadas áreas do conhecimento sem, no entanto, apresentarem resultados conclusivos. Atualmente, as pessoas que se propõem a desvendar o funcionamento do cérebro humano, dedicam especial atenção em descobrir o papel das emoções na vida humana. Costumam dizer que inteligência é a capacidade que o indivíduo possui de resolver…

trabalho composto por três capítulos, propõe apresentar a importância da música na educação infantil. O primeiro capítulo aborda as implicações da música no desenvolvimento neurológico e cognitivo considerando-a como uma inteligência autônoma e que interage com outras inteligências. O segundo capítulo fala da linguagem musical, seus conceitos e qualidades, fonte indispensável para quem deseja trabalhar com esta linguagem de forma prazerosa e sistematizada. No terceiro sugere a…

Apostila Inteligência Empresarial Sumário Aula 1 – Conceitos Básicos........................................................................................................... 2 Aula 2 – Inteligência Empresarial................................................................................................52 53 Aula 3 – Tomada de Decisão Empresarial.................................................................................107 108 Aula 4 – Técnicas de Tomadas de Decisão....................

intervenção na prática pedagógica: Principais Transtornos de Aprendizagem. Objetivos gerais Conhecer as principais etapas e teorias do desenvolvimento e da aprendizagem e compreender as suas contribuições para a prática pedagógica. Refletir sobre as demandas de intervenção na prática pedagógica, utilizando as teorias estudadas. Objetivos específicos · Identificar conceitos referentes a cada teoria em relação às etapas de desenvolvimento e sua aplicação na prática pedagógica.…

Estimulação das Múltiplas Inteligências Introdução Celso Antunes inicia esse maravilhoso livro, citando como os jogos e brincadeiras são relevantes para o desenvolvimento do ser humano. Que independente da faixa etária da criança, pode-se estimular seu cotidiano com jogos de fácil acesso e que o valor da brincadeira não está no preço e sim na forma como é trabalhada. Onde o professor é visto como um orientador e um estimulador de inteligências. Relata as múltiplas inteligências…

ALTAS HABILIDADES As concepções e conceitos sobre altas habilidades / superdotação é de suma importância, sobretudo quando se admite que qualquer prática educativa devamos sempre partir de um referencial teórico. Superdotação é um conceito que serve para expressar alto nível de inteligência e indica desenvolvimento acelerado das funções cerebrais. Desde a década de 80 surgem novas teorias sobre inteligência que vêm ampliando nossa visão sobre altas habilidades; a partir da década de…

solução de problemas relativos à profissão; - Direcionar o estudante para a emancipação intelectual Questões 1 – (0,21) Howard Gardner desenvolveu a teoria das inteligências múltiplas e considerou fatores sobre o aprendizado e as capacidades humanas que outros autores não tinham abordado. Dessa forma, defina inteligência, de acordo com a respectiva teoria. R: Define inteligência como a habilidade para resolver problemas ou cirar produtos que sejam significativos em um ou mais…

estudante com Altas Habilidades/Superdotação? Por muito tempo, conceitos de inteligência foram estipulados pela comunidade científica tornando-se convenção, e testes com procedimentos padronizados para a mensura de tal atributo humano foram desenvolvidos a partir do início do século XX. No princípio, os diversos testes de QI (Quociente Intelectual, ou Quociente de Inteligência) foram criados baseados na hipótese de que a Inteligência fosse um atributo fixo resumido unicamente a…

básica associados ao estímulo das inteligências lógico­matemática e espacial. O design tem papel fundamental neste trabalho, pois entremeia através da linguagem visual, a relação entre conteúdo, inteligências múltiplas e o mundo infantil. P alavras­chave: jogo; linguagem visual; inteligências múltiplas; formação infantil e geometria. 1. I ntrodução Este trabalho partiu da tentativa de criar um jogo paradidático baseado nas inteligências lógico­matemática e…