Questões Sobre Inteligencias Multiplas

Howard Gardner Conceito das inteligências múltiplas Formado no campo da psicologia e da neurologia, o cientista norte-americano Howard Gardner causou forte impacto na área educacional com sua teoria das inteligências múltiplas, divulgada no início da década de 1980. Seu interesse pelos processos de aprendizado já estava presente nos primeiros estudos de pós-graduação, quando pesquisou as descobertas do suíço Jean Piaget (1896-1980). Por outro lado, a dedicação à música e às artes,…

Administração de Empresas Maio 2011 Desenvolvimento Pessoal e Profissional Desenvolvimento Pessoal e Profissional Este trabalho visa apresentar um resumo, Com objetivo de abordar o tema “As nove inteligências: A chave para enfrentar o futuro.”, Artigo publicado pela revista vencer edição xx. De acordo com a disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional, ministrado Pelo Prof. André, da Universidade São Francisco – Campus Bragança Paulista, portando as informações…

Aula 1 – Debate em fórum sobre o caso de “Victor, o menino selvagem de Aveyron”. Com base nas três questões básicas: impactos de Hereditariedade e do ambiente; pessoas são ativas ou passivas; e, desenvolvimento é contínuo ou ocorre em etapas. Aula 2 – Debate em fórum sobre como Freud, Erikson e Piaget se posicionam em relação as duas questões básicas: 1) Impactos de hereditariedade e do ambiente; e, 2) pessoas ativas ou passivas. Aula 3 – Debate em fórum sobre como Watson,…

RESENHA CRÍTICA: COMO ESTIMULAR AS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS Fernanda Araújo Dias Mendes Xavier1 Helenice Alves do Nascimento Guimarães1 Niracy Pereira Aragão1 Celso Antunes é um educador brasileiro formado em geografia pela Universidade de São Paulo (USP), MESTRE EM CIÊNCIAS HUMANAS E, ESPECIALISTA EM INTELIGÊNCIA E COGNIÇÃO. Atua como consultor da Associação Internacional pelos Direitos da Criança Brincar reconhecido pela UNESCO. (ANTUNES, 2000) É autor de cento e oitenta livros e…

..................................13 I - TEMA: Aplicabilidade da Espiritualidade pela Psicologia. II - PROBLEMA A pergunta desta pesquisa é: Inteligência Espiritual é aplicável pela psicologia? E essa pergunta ocorreu a uma das autoras deste projeto, após a mesma passar por consultórios de psicologia, procurando ajuda para uma melhor avaliação do curso de sua própria vida, de um sentido maior,

matéria, aponta-se para uma definição que reconheça a convergência de várias dimensões humanas na explicação da Superdotação, assim como várias formas de excelência. Neste sentido, importa adotar um conceito de Superdotação que não se confina à inteligência abstrata ou à aprendizagem escolar, passando, por exemplo, a incluir-se também, as habilidades sociais, a liderança ou a criatividade, variáveis mais associadas à personalidade, à motivação e aos próprios contextos de vida (ALMEIDA;…

um dos principais objetivos estímulo da corresponsabilidade do aluno e emancipação intelectual. 8 Provas: - Ambas com consulta ao Livro Texto, anotações pessoais, material da sala virtual. - Provas individuais e sem consulta ao colega. - Questões dissertativas - A princípio os bimestres não são acumulativos em termos de conteúdo, exceto se houver determinação da Direção, quando os alunos serão imediatamente informados. Provas/Notas - Prova substitutiva: apenas no 2º…

dos EUA define a dificuldade de aprendizagem como “um termo geral que se refere a um grupo heterogêneo de transtornos que se manifestam por dificuldades significativas”. (NJCLD, 1988, p.1) Sendo assim, descobrimos a essência do que podemos entender sobre dificuldades de aprendizagem, partindo disso para a tomada de decisões para a educação especial. 3. O processo de aprendizagem Na atual abordagem construtivista, o processo de aprendizagem é concebido como um processo de…

c) apenas disponibilizar os recursos tecnológicos e pedagógicos na sua sala de aula; d) deter conhecimentos sobre os recursos tecnológicos e pedagógicos; e) continuar o seu trabalho docente sem preocupar-se com essas questões. ALTERNATIVA A ALTERNATIVA B ALTERNATIVA D ALTERNATIVA C ALTERNATIVA E QUESTÃO 1 Complete as frases abaixo de acordo com os estudos realizados por você sobre as abordagens teóricas de ensino e aprendizagem. . Na abordagem ____________________ a educação é…

Comunicação e Comportamento Organizacional, será explorado o Hexagrama, formado por seis teorias e seus respectivos autores, sendo estas: Educação e Conhecimento Útil (Alfred North Whitehead), Inteligências Múltiplas (Woward Gardner), Educação Crítica (Paulo Freire), Aprendizagem Organizacional (Peter Senge), Inteligência Emocional (Daniel Goleman) e Maiêutica (Sócrates). Vejamos a seguir um pouco desses autores e suas teorias. # COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL…