Questões Sobre Inteligencias Multiplas

nesse campo. 1.2. Psicólogos, pedagogos, artistas e educadores enfocaram, estudaram e desenvolveram diversas teorias e interpretações sobre a produção do desenho infantil. 1.3. Foram utilizados ao longo desse período enfoques variados: aspectos referentes à natureza emocional e psíquica da criança, sendo o desenho utilizado como instrumento de avaliação de inteligência, personalidade e desenvolvimento mental. A análise da linguagem gráfica em seus aspectos formais e simbólicos. Suas…

TRABALHO DE FUNÇÕES SUPERIORES DO COMPORTAMENTO TEMA: INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS 2º Período de Psicologia A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS A Teoria das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner [1985] é uma alternativa para o conceito de inteligência como uma capacidade inata, geral e única, que permite aos indivíduos um desempenho, maior ou menor, em qualquer área de atuação. Inteligências múltiplas é uma teoria desenvolvida a partir dos anos 80 por uma

ser capaz de: a) Identificar e compreender o papel das principais variáveis psicológicas do sujeito, como Percepção de Pessoa (preconceitos e estereótipos; igualdade; hostilidade e assédio; exclusão), Aprendizagem, Motivação, Personalidade, Inteligência e Atitudes, na construção dos atos individuais e interpessoais e na dinâmica grupal do ambiente da organização; b) Identificar a relação dessas variáveis com a satisfação, a realização e o comprometimento no trabalho, a…

sob a influência do norte-americano Robert Sternberg, que estudou as variações dos conceitos de inteligência em diferentes culturas, Gardner foi levado a conceituá-la como o potencial para resolver problemas e para criar aquilo que é valorizado em determinado contexto social e histórico. Na elaboração de sua teoria, ele partiu da observação do trabalho dos gênios. “Ficou claro que a manifestação da genialidade humana é bem mais específica que generalista, uma vez que bem poucos gênios o…

incondicionados. Figura 68 – A pupila se contrai em um foco de luz. Essa é uma forma de reflexo incondicionado Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936) foi um fisiólogo russo. Premiado com o Nobel de fisiologia ou medicina de 1904, por suas descobertas sobre os processos digestivos de animais, entrou para a história por sua pesquisa em um campo que se apresentou a ele quase que por acaso: o papel do condicionamento na psicologia do comportamento (reflexo condicionado). 1 97 Unidade II…

PROCESSOS PSICOLÓGICOS E CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM INTELIGÊNCIA O tema inteligência foi apresentado diversos pontos de vista iniciando pelos os estudos no campo da psicologia que colocava a inteligência a partir de um quociente intelectual, medido por testes onde sempre surgiram dificuldades para explicar as diferenças individuais apresentadas nesse teste. Outras abordagens repreenderam essa visão, abordando a inteligência como uma função desenvolvida na…

Proibido portar qualquer tipo de equipamento eletrônico e qualquer outra forma de comunicação e consulta. DURAÇÃO DA PROVA: 04 (quatro) horas – incluindo a redação e a passagem das questões para a folha de respostas e folha de redação. Confira a paginação deste caderno que deverá conter 40 questões objetivas, de múltipla escolha: [A], [B], [C], [D], [E] Assinale apenas uma alternativa para cada questão Preencha com atenção as alternativas na FOLHA DE RESPOSTAS A redação deverá…

A FORMAÇÃO DO EDUCANDO: TECNOLOGIA, INTELIGÊNCIA E PROJETOS SÃO PAULO - 2001 MARIA FÁTIMA DE BEJA LOPES A FORMAÇÃO DO EDUCANDO: TECNOLOGIA, INTELIGÊNCIA E PROJETOS Monografia apresentada como exigência parcial para a obtenção do título de especialista em Tecnologias Interativas aplicadas à Educação, curso da Coordenadoria Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensão – COGEAE, da Pontifícia Universidade

| |Leia as questões abaixo e responda individualmente. |Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo:

Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. FUSÃO INCLUSÃO DE NOVO ACIONISTA INCORPORAÇÃO CISÃO CISÃO PARCIAL 2. ADULTERAÇÃO SIMULAÇÃO CULPA