Questionários De Didática

da memória e divulgação da importância dos bens culturais materiais que resguardam o acervo do Museu Regional e a memória, individual e coletiva. PALAVRAS-CHAVE: História, Identidade e Educação Museológica. ABSTRAT: Professor Adjunto da Área de Didática do Ensino de História da UFSJ. Doutor em História da Educação – PUC-SP. Professor do Departamento de Ciências Sociais (DECIS) e coordenador do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência PIBID/CAPES/UFSJ. 2 Graduanda em…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 TEXTOS COMPONENTES A LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. Váldina Gonçalves Da Costa Resumo: A pesquisa teve como objetivo investigar a necessidade de utilização do aspecto lúdico nos cursos de Licenciatura em Matemática, bem como as concepções dos professores formadores sobre ludicidade e como ela é utilizada em sala de aula. O referencial teórico buscou-se em Bruner,…

município de Alegre-ES, investigando as percepções sobre o processo ensino-aprendizagem, busca ainda, conhecer as políticas públicas implantadas para o ensino médio integrado (EMI). Para atingir seu objetivo, a pesquisa contou com a técnica do questionário, analisando qualitativamente os dados. Percebeuse que a aula expositiva convencional é uma estratégia de ensino marcada pela passividade e pela ação extremamente individualista do aluno. O professor precisa criar práticas pedagógicas que sejam

este é empregado enquanto material didático e meio de ensino, analisando a relação que os professores da instituição possuem com estes programas. A pesquisa utilizou uma abordagem qualitativa, para alcançar seus objetivos. Procedimentos como questionário com perguntas abertas, observações, conversas com professores e análise de documentos fundamentaram este estudo. Para embasar o trabalho, apoiou-se em teorias de autores como, Sancho (1998), Tajra (2001), Valente (1993 e 1997), ao…

Português.·. Conteúdo: Valorizar a família e a obediência aos pais. Habilidade: Identificar os personagens de um filme através de sua fala, interpretar e emitir opinião do que vê e ouve fazendo aplicação com a própria realidade. Sequencia Didática: 1º momento – começar a aula conversando com os alunos sobre a necessidade da obediência aos pais ou responsável, levando-os a perceber o perigo que cada criança corre ao desobedecer aos mesmos. Permitir que eles falem expressando o…

LITERATURA DE CORDEL COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE FÍSICA 1Alexandra Maria da Silva 2Amanda Amaro Nascimento Resumo Orientador: Francisco Augusto Silva Nobre Supervisor: Cicero Jackson Pinheiro Beserra Neste trabalho, desenvolvemos uma proposta pedagógica vinculada à literatura de cordel para o ensino de física, trabalhando os folhetos como ferramenta didática, desenvolvendo vários conteúdos acerca dos cordéis como historia, mito e utilidades publica. A proposta que…

perspectiva qualitativa de pesquisa. Participarão do estudo alunos do primeiro e do último ano de um curso de licenciatura em Ciências Biológicas de uma universidade pública, num total aproximado de 160 alunos. Os dados serão coletados por meio de questionário e entrevista e a análise de dados será pautada na análise de conteúdo, com a organização dos dados em categorias que possam traduzir os principais significados presentes nos mesmos. INTRODUÇÃO A profissão…

................................................................................... 14 2.5.1 Avaliação Formativa ............................................................................. 14 2.5.2 Diário Reflexivo – Avaliação e Investigação Didática ............................ 14 2.5.3 A Estratégia do Erro para a Diferenciação do Ensino ........................... 15 2.5.4 Dificuldades em se Trabalhar com as Diferenças ................................. 15 3 METODOLOGIA DE PESQUISA .....

AÇÕES DIDÁTICAS DO PIBID NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DE SABERES EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE MANAUS/ AM Ana Lúcia Drumond Tanaka Eixo Temático: Docência e formação Resumo: A proposta deste artigo é enfatizar a relevância do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência- PIBID durante o processo de ensino- aprendizagem dos alunos da educação básica. O Programa, que visa incentivar metodologias diversificadas de ensino, promove uma articulação…

5 ESTRATEGIAS DA PEDAGOGIA DAS DIFERENÇÃS EM SALA DE AULA .. .................................................................................................................... 14 2.5.1 2.5.2 Diário Reflexivo – Avaliação e Investigação Didática ............................ 14 2.5.3 A Estratégia do Erro para a Diferenciação do Ensino ........................... 15 2.5.4 3 Avaliação Formativa ............................................................................. 14