Questionario Sobre Poder Constituinte

Verônica Elizabeth Guerra Pinheiro – Direito - 2º Período QUESTIONÁRIO DE DIREITO CONSTITUCIONAL I 1. Dê um conceito de direito constitucional e explique sua importância para o estudo do direito. 2. Tendo em vista a doutrina moderna constitucionalista, cumpre inicialmente afirmar que a Constituição pode ser conceituada como a lei maior e fundamental de um determinado país, na qual se encontram regradas a organização e estrutura do Estado, servindo de parâmetro para todas as demais leis vigentes

......................................02 História dos Três Poderes............................................................................................03 Divisão dos Poderes no Brasil.....................................................................................04 Capítulo I – Poder Judiciário 1. Distinção entre a função jurisdicional e as demais funções básicas do Estado.......06 1.2 Funcionamentos do Poder Judiciário...................................................

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Serviço Social |Período Letivo 2011 |2011/2 | |Semestre |4º Sem |Disciplina |PSICOLOGIA SOCIAL. | |Nome Tutor Presencial |Nome ANA APARECIDA LOPES. | |Nome Professor EAD

devido Processo Legislativo na elaboração das leis é dogma corolário à observância do Princípio da Legalidade, e consagrado Constitucionalmente, já que ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer algo senão em virtude de lei. E afirma-se que o poder público só age em virtude da lei, todavia, ao particular tudo é permitido desde que não esteja proibido e, quem estabelece a proibição é a lei. Perda da Eficácia da Constituição Federal A substituição de uma Constituição por outra…

QUESTIONÁRIO DE DIREITOS HUMANOS Curso | ADMINISTRAÇAO | Período Letivo | 2011/2 | Semestre | 4º Sem | Disciplina | Direitos Humanos | Nome Tutor Presencial | | Nome Professor EAD | Me. Reginaldo Donizete Alves | Nome Aluno(a) | | RA | | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4)…

normativo disciplinador da estrutura da polis Objetivo da Constituição :  A organização das magistraturas;  A distribuição dos poderes; As atribuições de soberania; A determinação do fim especial de cada associação política . HISTÓRICO  República Romana – organização jurídica do povo  Idade Média – Lei Fundamental  Século VI – restrição ao poder soberano  França - distinção entre lois royaux e lois du roi  Barões Ingleses (1215) – impuseram a Magna Charta…

QUESTIONÁRIO DE DIREITOS HUMANOS |Curso |ADMINISTRAÇAO |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |4º Sem |Disciplina |Direitos Humanos | |Nome Tutor Presencial | |Nome Professor EAD |Me. Reginaldo Donizete Alves

QUESTIONÁRIO SOBRE WUNDT 1. Explique a diferença entre a experiência mediata e imediata. R= No caso da experiência mediata, a ênfase recai sobre os objetos da experiência, pensados independentemente do sujeito da experiência (ou seja, o que acontece no mundo externo), já no imediato, investiga-se o próprio sujeito da experiência (o que acontece no mundo interno). 2. Qual o objeto de estudo e os métodos de estudo de Wundt para psicologia individual? Explique os métodos. R=…

QUESTIONÁRIO SOBRE FORMAS DE ESTADO E SISTEMAS DE GOVERNO 1. Diferencie forma de governo de forma de Estado. a) forma de Estado: Unitário, Federativo..... b) forma de Governo:Republicano, Monàrquico ou no âmbito de outra classificação quanto à sua orientação politica: conservador, liberal, socialista, neoliberal, democrata cistão. etc... 2. Diferencia Estado simples de Estado composto. ESTADO SIMPLES - PODER CENTRAL ESTADO COMPOSTO  ESTADO UNITÁRIO…

Issa e à Papelaria Ndove, pelo apoio material que nos foram concedendo desde a fase da elaboração do projecto até a fase da impressão da Monografia; Aos meus colegas de serviço, dr. Viegas Bule e dr. Faruque Kalidás, por terem aplicado os questionários aos informantes; Aos meus colegas do grupo de estudo, Alson Cossa, Carlos Diaquino, Manuel Mateus, Marta Jossias e Silvestre Eduardo pela constante interacção e alto sentido de colaboração que caracterizou o grupo durante o período…