Computação sem computador - o ensino da computação no ensino médio

PAULO VICTOR NOGUEIRA SALTARELLI COMPUTAÇÃO ENSINO MÉDIO DA SEM COMPUTADOR: NO O COMPUTAÇÃO ENSINO LAVRAS - MG 2013 PAULO VICTOR NOGUEIRA SALTARELLI COMPUTAÇÃO SEM COMPUTADOR: O ENSINO DA COMPUTAÇÃO NO ENSINO MÉDIO Monografia de graduação apresentada ao Departamento de Ciência da Computação da Universidade Federal de Lavras como parte das exigências do curso de Sistemas de Informação para obtenção do título de Bacharel. Orientador: Dr. Rêmulo Maia Alves LAVRAS - MG 2013 PAULO VICTOR NOGUEIRA SALTARELLI COMPUTAÇÃO SEM COMPUTADOR: O ENSINO DA COMPUTAÇÃO NO ENSINO MÉDIO Monografia de graduação apresentada ao Departamento de Ciência da Computação da Universidade Federal de Lavras como parte das exigências do curso de Sistemas de Informação para obtenção do título de Bacharel. APROVADA em 18 de Abril de 2013 Dr. Rêmulo Maia Alves Dr. José Monserrat Neto Me. Eric Fernandes de Mello Araújo DCC-UFLA DCC-UFLA DCC-UFLA LAVRAS - MG 2013 RESUMO No ensino de computação o computador muitas vezes é usado como objeto de estudo, ou seja, o aluno usa o computador para adquirir conceitos computacionais, como princípios de funcionamento do computador e noções de programação. Entretanto, a maior parte dos cursos oferecidos serve para conscientizar o aluno para a informática, ao invés de ensiná-lo a programar. Assim, os propósitos são vagos e não condizem com o ensino da Ciência da Computação de que é realmente necessário…

Carlos Manuel Muhanle Concepção de uma Rede de Computadores do tipo LAN (Local Área Network), caso Escola Secundária 22 de Agosto-Nampula (2013-2014) Licenciatura em Ensino de Informática …

de Pesquisas Pesquisa sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nas Empresas TIC-EMPRESA 2010 INSTRUÇÕES PARA O PREENCHIMENTO DO QUESTIONÁRIO Rio de Janeiro 2010 2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO......................................................................................................................................... 1.…

ou seja, analisa a gestão de recursos, focalizando os aspectos de eficiência, eficácia, economia e efetividade. Auditoria de Sistemas A maioria das organizações de hoje não conseguem funcionar nem por poucas horas com a ausência dos computadores. A auditoria pode ser interna ou externa. Pode ser uma auditoria permanente (constante) ou esporádica (eventual). Importância da auditoria de sistemas Sem computadores e redes de comunicação, a prestação de serviços de…

13/4/2014 telecom: Simulado Online - Capítulo 2 - Questionário Você acessou como Jean Carlo Sipriani Balbinot (Sair) Home Meus Cursos Página Inicial ► telecom ► Questionários ► Simulado Online - Capítulo 2 Questionário ► Revisão da tentativa 1 Simulado Online - Capítulo 2 - Questionário Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em sexta, 4 abril 2014, 13:07 Completado em sexta, 4 abril 2014, 13:22 Tempo empregado Notas Nota 1 Notas: 0.01/1…

aluno. Muitos dispositivos móveis, incluindo os de baixo custo, embarcam em si a tecnologia Java ME, que permite recursos de desenvolvimento de alto nível, dando suporte a conectividade com a Internet via wifi ou redes GPRS, dentro das limitações do aparelho. Existe a necessidade de expandir o EaD para a mobilidade, e a produção de aplicativos Java pode agregar valor e possibilita sistemas distribuídos que otimizam o aprendizado e trazem informações relacionadas com o objeto de…

IMPORTÂNCIA DA INFRAESTRUTURA DE REDES NA EMPRESA Wesley de A.L. Vieira. Resumo As redes de computadores, tudo esta interligado entre redes. Uma rede de computadores é feita de computadores interligados com equipamentos vitais e necessários, além de usuários e profissionais que ficam por trás dela. Surge então à necessidade de mostrar os equipamentos necessários para se montar uma rede, sua utilização e características dentro das normas. Cada dispositivo tem sua função específica,…

do Ensino Fundamental, contudo, entender a construção do conhecimento destes alunos. O estudo foi desenvolvido em uma escola da rede estadual de ensino, no município de Porto Velho. O artigo visa colaborar com os profissionais em educação para que tenham uma visão diferente diante as novas tecnologias do século XXI, pois incluir não é apenas introduzir os meios midiáticos no processo de educação destes alunos, é preciso verificar como é feito essa integração, e se há planejamentos neste…

Ministerial nº 290 -MEC de 27/01/2005 DOU de 28/01/05 Curso de Sistemas de Telecomunicações Autorizado pela Portaria Ministerial nº28 –MEC/SETEC de 09/02/2010 DOU de 10/02/10 Curso de Redes de Computadores Autorizado pela Portaria Ministerial nº28 –MEC/SETEC de 09/02/2010 DOU de 10/02/10 Curso de Sistemas para Internet Autorizado pela Portaria Ministerial nº28 –MEC/SETEC de 09/02/2010 DOU de 10/02/10 Pesquisa Descritiva Sobre Laboratório de Informática 2 da FACIPLAC …

específicos se desdobram em identificar os conceitos escolares sobre a inserção da tecnologia em sala de aula, identificar como os professores administram a inclusão digital em sala de aula, verificar a percepção dos professores sobre a inclusão digital e sua repercussão pedagógica, averiguar a capacitação e aceitação dos professores em relação ao uso da tecnologia em sala de aula. Destacando-se a problemática: de que forma os professores identificam e buscam soluções para…