tecnologia na educação

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: A INTERNET COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: A INTERNET COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Resumo: O presente artigo tem por objetivo compreender como a internet tem contribuído como instrumento didático no processo de aprendizagem do aluno do 4º ano do Ensino Fundamental, contudo, entender a construção do conhecimento destes alunos. O estudo foi desenvolvido em uma escola da rede estadual de ensino, no município de Porto Velho. O artigo visa colaborar com os profissionais em educação para que tenham uma visão diferente diante as novas tecnologias do século XXI, pois incluir não é apenas introduzir os meios midiáticos no processo de educação destes alunos, é preciso verificar como é feito essa integração, e se há planejamentos neste processo contribuindo para uma educação eficaz para os alunos do 4º anos do Ensino Fundamental. Teve como base para a concretização da pesquisa a participação do corpo docente e discente com a aplicação de questionários que servirão para as análises dos resultados.

Palavras Chave: Internet; Educação; Instrumento Didático.

INTRODUÇÃO

Com a chegada das novas tecnologias, as redes de informação podem tornar-se uma vilã no processo de ensino-aprendizagem da criança, caso seja utilizada de forma errônea e sem fundamento para o desenvolvimento psíquico desta. A frequente inserção destes instrumentos didáticos na escola, a internet pode ser uma aliada a educação auxiliando no desenvolvimento cognitivo, porém uma das maiores problemáticas encontrada é a falta de professores devidamente qualificados na área tecnológica, muitas vezes a escola disponibiliza computadores, mas não há internet e quando têm ambos falta o profissional apto a atender esta necessidade.
Tendo em vista estes fatores