Questionario Educação Ludica

Escola Jardim de Infância Pica Pau Amarelo objetiva analisar como vêm sendo direcionadas as metodologias de ensino pelos professores que atuma na Educação Infantil, enfatizando a contribuição do lúdico para essa modalidade de ensino, a importância dos jogos e brinquedos na formação integral da criança de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB e os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s. Constatou-se através dos resultados obtidos através da pesquisa bibliográfica e…

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA WILK RAFAGO HENRIQUE DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO TRABALHO COM ALUNOS DEFICENTES NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. CAMPO MOURÃO 2014WILK RAFAGO HENRIQUE DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO TRABALHO COM ALUNOS DEFICENTES NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Trabalho Integrador apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Integrado de Campo

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- CEAD UNIVERSIDADE ANHANGUERA Ester Rêgo Rabelo Martins RA: 203076 Eldenira de Jesus M. Lopes RA: 204492 Izabel Cristina de Deus T. da Silva RA: 204505 Pollianna Forte Brito Figueira RA: 204511 O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NA RECUPERAÇÃO DA CRIANÇA HOSPITALIZADA GRAJAÚ – MA 2013 Ester…

Docência na Educação Básica: Com quais tecnologias? O seminário será fruto da intensa pesquisa bibliográfica e de campo sobre a relação entre a docência na educação básica e a tecnologia educacional, visando avaliarmos as incertezas, os avanços e os desafios que tal relação oferece nas salas de aulas, a partir das intervenções dos docentes em tal contexto. Dia 01/04/2015 (Entrega do relatório e socialização dos grupos) Relatório: 5,0 pontos Socialização: 3,0 pontos Questionário da…

trabalho foi utilizado à abordagem qualitativa, que o principal objetivo é interpretar dados de uma pesquisa. Nesse trabalho, foram escolhidos dois professores de Educação Física. Um de uma escola pública e o outro de uma escola particular na cidade de Junqueiro, do estado de Alagoas, para verificar e discutir as análises obtidas. Os questionários entregues aos professores, tiveram prazo máximo de 4 dias, para responderem com maior tranquilidade e de forma sucinta, Mas ambos preferiram…

Santa Cruz do Sul, durante o recreio escolar e em seu tempo de lazer, em casa. Constituem-se sujeitos do presente estudo 188 crianças, com idades entre 4 e 6 anos, alunos de nove escolas de educação infantil e anos inicias do ensino fundamental. Para a coleta de dados, os escolares responderam a um questionário sobre o tema e objetivo do estudo. Como resultados observaram-se como principais atividades praticadas, durante o recreio dos escolares da rede municipal, as rodas cantadas,…

motivação para desenvolver este trabalho é a paixão pela música, pelo lazer e pela educação, pois são assuntos de conteúdo rico. Particularmente não conheço obras que tratam do assunto. O que me causa ainda mais inquietude frente aos dois temas é se podemos obter resultados na educação através da música e do lazer juntos. O objetivo é investigar se o lazer através dos diversos ritmos da música pode acrescentar na educação de todos, mas principalmente das crianças. Para desenvolvimento…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA - EAD JANAÍNA DOS SANTOS MACEDO ESTRATÉGIAS METODOLOGICAS UTILIZADAS PELOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMÕES-PI, 2013 JANAÍNA DOS SANTOS MACEDO ESTRATÉGIAS METODOLOGICAS UTILIZADAS PELOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura Plena em…

1.TITULO: O PAPEL DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.1.Tema: Este projeto volta-se para uma investigação acerca da utilização do lúdico como instrumento facilitador no ensino – aprendizagem, principalmente no ensino infantil. 2.JUSTIFICATIVA DO TEMA A realização desta pesquisa justifica-se pelo fato de que o brincar é uma necessidade básica, assim como é a nutrição, a saúde, a habitação e a educação. Brincar ajuda a criança no seu desenvolvimento físico, afetivo, intelectual e social, pois

aula. Esse é o objetivo principal da pesquisa que procura integrar os jogos infantis e a criatividade como meio de aprendizagem para os alunos. Trata-se de uma pesquisa que procura mostrar a importância do lúdico no processo ensino-aprendizagem na educação infantil como recurso didático pedagógico. Palavras Chaves: Jogos – Criatividade – Aprendizagem. Introdução O mundo é algo atraente, não só para os adultos, mas especialmente para as crianças. São inúmeras as…