História do Lazer

História Do Lazer.

Nathan Raphael Varotto

1. Introdução
A motivação para desenvolver este trabalho é a paixão pela música, pelo lazer e pela educação, pois são assuntos de conteúdo rico. Particularmente não conheço obras que tratam do assunto. O que me causa ainda mais inquietude frente aos dois temas é se podemos obter resultados na educação através da música e do lazer juntos.
O objetivo é investigar se o lazer através dos diversos ritmos da música pode acrescentar na educação de todos, mas principalmente das crianças.
Para desenvolvimento da pesquisa será necessário buscar material teórico e verificar em um determinado grupo se é possível haver educação, desenvolvimento e diversão através da música.

2. Uma Breve História do Lazer
O tema que escolhi para aprofundar meus conhecimentos é bastante desafiador, pois é um tema que está em ascensão e há a necessidade de explorá-lo para que se solidifique no desenvolvimento social.
O lazer ganha sua primeira obra em meados de 1950, escrita por um sociólogo francês chamado JoffreDumazedier, foi ele quem deu o “ponta pé” inicial para que o lazer fosse visto como um assunto de elevada importância.
Em “Lazer e Cultura Popular” Dumazediersalienta que o lazer não poderia mais ser tratado como um problema menor, far-se-ia necessário que a classe operária do século XX dispusesse de um maior tempo livre para ocupar-se do que lhe dá prazer.
Através das pesquisas desenvolvidas por ele e sua equipe nas indústrias de Annecy, na França, foi possível chegar a algumas conclusões, as quais possibilitaram ao operário uma breve visão da utilização do seu tempo livre e com isso os operários do século XX lutaram pela redução da jornada de trabalho, pois neste século os operários passavam treze horas no ambiente de trabalho.
A partir de suaspesquisas identifcou as três funções do lazer: descanso, divertimento e desenvolvimento, propondo também cinco dos sete conteúdos culturais do lazer: