Questionario De Clima Na Escola

é essencial uma política que se preocupe com o Clima Organizacional da Empresa e na qualidade de vida dos funcionários. Os resultados obtidos com a implantação das ações de melhoria do Clima Organizacional devem ser mensurados através de um aumento na satisfação dos funcionários e principalmente nos resultados obtidos frente às metas de melhoria do desempenho da organização como um todo. Na Salute, o resultado esperado, além da melhoria de Clima Organizacional, que será medido através…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO VIOLÊNCIA INTERPESSOAL EM ESCOLAS NO BRASIL: CARACTERÍSTICAS E CORRELATOS JOSAFÁ MOREIRA DA CUNHA Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Educação, do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná. Orientadora: Profa. Dobrianskyj Weber. Dra. Lidia Natália Curitiba 2009 AGRADECIMENTOS A Deus, obrigado pela liberdade…

INTRODUÇÃO A escola dentro do que está preconizado pelo Projeto Político Pedagógico, tem sua personalidade, sua socialização e sua cultura, e neste sentido mostra aos indivíduos os padrões comportamentais do grupo com o qual convive, e que devem ser considerados na construção desse projeto, que ditará os rumos dessa organização. Para compreendermos melhor a convivência e a individualidade dos membros da Escola Estadual Pedro Bianchini, realizaremos uma entrevista através de um…

1- INTRODUÇÃO A escola é um espaço, mas as paredes das salas, a quadra de esportes e os corredores são apenas o suporte para a aprendizagem de cada aluno e também para o trabalho de professores, funcionários, coordenadores e diretor. As dimensões dela se alteram conforme o papel de diretor-arquiteto desempenhado por aqueles que a gerem pedagogicamente. Portanto, limpeza, ordem, boa sinalização, manutenção regular e cuidado com cada ambiente são agentes formais do espaço escolar que vão muito

[pic] Curso de Profissionalização em Serviço Gestão de Conflitos na Escola e-Fólio B Projecto “TODOS A COMUNICAR" Professora: Raquel Crato 1. Enquadramento Devido à condição laboral na qual me encontro, de Professor Contratado, as possibilidades de aplicação prática de um projecto deste tipo, serão condicionadas pela realidade de cada escola. Para tal foi necessário optar-se por uma abordagem abrangente da dinâmica escolar atendendo a algumas das…

LOSCHIAVO ARISAWA ANÁLISE DA CULTURA ORGANIZACIONAL APÓS FUSÃO DE DUAS EMPRESAS Trabalho de Formatura apresentado à Escola Politécnica da Universidade de São Paulo para obtenção do Diploma de Engenheiro de Produção. São Paulo 2007 ANA AMÉLIA LOSCHIAVO ARISAWA ANÁLISE DA CULTURA ORGANIZACIONAL APÓS FUSÃO DE DUAS EMPRESAS Trabalho de Formatura apresentado à Escola Politécnica da Universidade de São Paulo para obtenção do Diploma de Engenheiro de Produção.…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ESCOLA DE GESTORES REESTRUTURAÇÃO DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO: Uma construção possível Miracema do Tocantins – TO 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ESCOLA DE GESTORES

do Tipo Experimental (MARCONI e LAKATOS, 2002), com atletas do sexo feminino jogadoras de futebol de campo (n:19) de idade entre 20 e 29 anos, na qual utilizamos uma escala de motivação TEOSQ (TASK AND EGO ORIENTATION IN SPORT QUESTIONAIRE), Questionário do Esporte de Orientação para Tarefa ou Ego – desenvolvida por Duda (1992), traduzido, adaptado e validado por Hirota (2006). Esta escala é do tipo Likert de cinco pontos, onde cada indivíduo é convidado a indicar o seu grau de…

A INFLUÊNCIA DO CLIMA SOBRE O COTIDINO DAS PESSOAS E SUAS ATIVIDADES SOCIO-ECONOMICO NA COMUNIDADE INDIGENA UMARIAÇÚ I EM TABATINGA-AM Elisvaldo Pereira Magalhães1 elisvaldo.geo@hotmail.com Francisco de Assis Damasceno da Silva silvaremifa@hotmail.com Janilson Gonçalo Rubem janilson_rubem@hotmail.com Manoel Pinto Neto mp.neto@homail.com Sandrielle Rocha da Cruz sandryrocha@hotmail.com Paulo Almeida2 geopalmeida@gmail.com RESUMO O presente trabalho se refere…

conhecimentos é dinâmico indo ao encontro da evolução da sociedade, pois sabemos que a escola já não supre as reais formas e necessidades de aprendizagens que o aluno busca. 3- Problema de Pesquisa: O eixo reflexivo deste trabalho nos trás como foco de estudo a seguinte interrogação: como a supervisão escolar organiza os momentos de formação docente? 4- Objetivos pretendidos: - Analisar a relação da escola com a formação do profissional em serviço. - Perceber a contribuição da…