Questionario De Ciencias Sociais Aula Tema 3

ensino de História. Apresenta diferentes autores que incitam a reflexão sobre a presença da Memória como um fenômeno político, social e cultural do contexto histórico. Fala sobre as implicações da Memória na cultura de massa e nas cidades, revisitando sua presença na arte, na literatura e nas mídias e dimensionando os efeitos sociais dessa nova mercadoria. Segundo Huyssem o consumo da Memória é uma prática que esta relacionada aos…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ÁREA DE CONCENTRAÇAO: ASPECTOS PEDAGÓGICOS JUCICLEY GOULARTE PATRICIO REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS NA EJA: MATERIAIS CONCRETOS COMO FERRAMENTAS DIDÁTICAS NO APRENDIZADO DA GEOMETRIA DO CONCRETO AO ABSTRATO PENSO QUE TENHAS QUE FECHAR MAIS ESTE TÍTULO

Universidade Federal da Paraíba. Centro de Ciências Humanas Letras e Artes. Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas. Aluna; Glauciene Araújo de Caevalho LIVRO: A DROGA DA OBEDIÊNCIA (PEDRO BANDEIRA) Introdução Neste projeto estamos fazendo uso do livro “A droga da Obediência” do autor Pedro Bandeira, que é um livro escrito para o público adolescente, levando-os a observarem o tema trabalhado na respectiva obra e que no presente momento encontram-se no cotidiano da

Estudos Sociais pela UEVAUniversidade Estadual Vale do Acaraú – CE e especialista em Planejamento Educacional pela UNIVERSO Universidade Salgado de Oliveira – RJ. 2 SUMÁRIO 1 JUSTIFICATIVA 04 2 OBJETIVOS 05 '2.1 GERAL 05 '2.2 ESPECÍFICOS 05 3 METODOLOGIA 06 4 EMBASAMENTO TEÓRICO 10 5 POTENCIAL DE IMPACTO 11 6 RESULTADOS IMEDIATOS 12 7 PERSPECTIVAS DE CONTINUIDADE DO PROJETO 12 8 ANEXOS 14…

com a atual situação dos professores dos cursos de Ciências Contábeis. Foi descrito também o perfil esperado do professor de Contabilidade, destacando as características e habilidades necessárias para este, confrontando com as particularidade dos Cursos de Ciências Contábeis. Foram sugeridos ainda outras formas de avaliação docente que complementam a avaliação formal do tipo questionário. Introdução A avaliação do professor através de questionários tem sido a forma mais comum que as…

ALUNOS DO “FUNDÃO”: MITO OU REALIDADE? Jausson Monteiro Vicente MBA em Controladoria e Contabilidade Faculdade de Ciências Contábeis - Universidade Federal de Uberlândia Rua Rio Paranaíba, 29 - Bairro Mansour CEP 38.414-498 - Uberlândia/MG E-mail: jausson@hotmail.com Fone: (34) 3257-6714 Gilberto José Miranda Doutor em Ciências Contábeis Professor Adjunto da Faculdade de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Uberlândia Av. João Naves de Ávila, 2.121 – Bloco F – Sala…

Licenciatura em Ciências Biológicas PLANO DE AULA Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Disciplina: Biologia Módulo/Semestre/ Série: 7º Paloma Silva do Nascimento Luana Carla dos Santos Jamily dos Santos Amorim Aula nº: 1 Data: 17/10/2014 Tema : Fungos Duração: 50 min DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO Projeção de slide onde abordam pequenos textos e imagens sobre os Fungos. Desta forma os alunos poderão compreender de forma clara e objetiva o assunto dado. OBJETIVOS GERAIS 1.…

Ensino de Ciências sobre os ácidos em aulas de Química: contextualizando o ácido salicílico  _____________________________________ JORGE PERCIO DOS SANTOS LIMA 1 RITA DE CÁSSIA FRENEDOZO 2 Resumo O conhecimento químico é fundamental para a compreensão dos processos físicos e químicos que nos rodeiam e promovem o conhecimento tecnológico assim como possibilita a escolha para uma vida melhor. O presente trabalho teve como objetivo contribuir para o ensino de química propondo uma sequência…

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – UFRB, como pré-requisito para avaliação interdisciplinar da discente Régia Betânia do Espírito Santo. Orientadora:Rita Chagas. CRUZ DAS ALMAS 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 2 JUSTIFICATIVA 5 3 METODOLOGIA DO PROJETO INTEGRADO 7 4 O ACERVO DOCUMENTAL DA ESCOLA MORANGUINHO 8 4.1 NÚMERO DE ALUNOS DA ESCOLA MORANGUINHO ENTRE 1999 E 2012. 9 4.2INFORMAÇÕES ATUAIS DA UNIDADE ESCOLAR 11 5 ARCA DE NOÉ: LUDICIDADE COMO…

................................................2 1. Delimitação Espacial e Temporal do Tema..................................................................3 2. Definição do Problema.................................................................................................3 3. Objecto da Pesquisa......................................................................................................3 4. Objectivos..........................................................................