Questionario A Educaçao Contemporanea

Mídia e Educação: o uso das novas tecnologias no espaço escolar Gilza Maria Leite Dorigoni ¹; João Carlos da Silva ² ¹Licenciada em pedagogia pela UNIOESTE-PR. Pós-graduada em administração e planejamento de sistemas educacionais e de instituições educacionais/UNIPAR. Professora do programa do desenvolvimento educ. PDE/SEED–Pr. E-mail:gilzadorigoni@seed.pr.gov.br ²DOUTOR em História, filosofia da educação/UNICAMP. Professor UNIOESTE, Campus Cascavel. Doutorando em…

CAMINHOS PARA A INSERÇÃO DA DIMENSÃO SOCIOAMBIENTAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE EDUCADORES: POSSIBILIDADES E OBSTÁCULOS ENCONTRADOS Edileuza Dias de Queiroz – UFRRJ Considerações iniciais Neste estudo partimos do princípio de que a educação é prática social historicamente construída; é espaço dialético de limites e de possibilidades. Há, portanto, a necessidade de se analisar o papel que ela desempenha na disputa de interesses e as maneiras como pode, no mundo contemporâneo vivente da grave…

do pedagogo na sociedade contemporânea. A metodologia a ser adotada será a pesquisa bibliográfica e a pesquisa empírica a ser aplicada nas escolas públicas do ensino fundamental da rede municipal de Goiânia. Como resultado, espera-se compreender o papel que o professor exerce na sociedade atual, a qual exige educação de qualidade e, ao mesmo tempo, desvaloriza o profissional professor. Palavras-chave: Pedagogo. Professor. Identidade do professor. Sociedade. Educação. SUMÁRIO …

ambientais, os Homens atuam de forma prejudicial à vida de qualquer espécie do planeta. Entender o porquê de o homem permitir que suas atitudes sociais e ambientais degradam a natureza, é uma questão de interesse humanitário (BUTTIMER, 1982). A Educação Ambiental é um instrumento essencial para superar os atuais impasses da nossa Sociedade, pois ela possibilita transformar a percepção e a experiência ambiental dos seres humanos, de forma a resgatar suas origens possibilitando assim, o…

disciplinas que proporcionam uma formação científica de base que corresponde, simultaneamente, às exigências de um nível secundário de educação e de uma qualificação profissional de nível 3. A Sociologia é uma das áreas estruturantes das ciências sociais e o seu estudo permite a aquisição de instrumentos fundamentais para compreender as sociedades contemporâneas – industrializadas, multiculturais e em permanente mudança – em especial, a sociedade portuguesa. De facto, a Sociologia…

história na sociedade. - Estabelecer o cruzamento entre História, Literatura, Sociologia e Matemática (dados estatísticos), a fim de analisar e avaliar os índices de desigualdades sociais (principalmente o preconceito racial) presentes na sociedade contemporânea. - Desenvolvendo as habilidades como comparar, transferir, sintetizar, inferir, levantar hipóteses etc. Ao mesmo tempo, ampliando e solidificando o repertório cultural do aluno, preparando-o para melhor interagir com a…

Centro de Educação Campus Universitário Cidade Universitária Recife-PE/BR CEP: 50.670-901 Fone/Fax: (81) 2126-8952 E. Mail: edumatec@ufpe.br www.ufpe.br/ppgedumatec VIVIANE DE BONA TECNOLOGIA E INFÂNCIA: SER CRIANÇA NA CONTEMPORANEIDADE RECIFE 2010 VIVIANE DE BONA TECNOLOGIA E INFÂNCIA: SER CRIANÇA NA CONTEMPORANEIDADE Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica, como requisito parcial para obtenção do título de…

MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA NATAL 2014 REBECA AQUINO MEIRELES MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA Plano de trabalho apresentado a Universidade Potiguar – UnP, como parte dos requisitos para obtenção do título de Bacharel em Arquitetura e Urbanismo. Orientador (a): Trícia Santana NATAL 2014 SUMÁRIO 1. TEMA O presente trabalho aborda a elaboração do projeto arquitetônico de um Museu de Arte Contemporânea na cidade de Natal/RN

do pedagogo na sociedade contemporânea. A metodologia a ser adotada será a pesquisa bibliográfica e a pesquisa empírica a ser aplicada nas escolas públicas do ensino fundamental da rede municipal de Goiânia. Como resultado, espera-se compreender o papel que o professor exerce na sociedade atual, a qual exige educação de qualidade e, ao mesmo tempo, desvaloriza o profissional professor. Palavras-chave: Pedagogo. Professor. Identidade do professor. Sociedade. Educação. SUMÁRIO

do pedagogo na sociedade contemporânea. A metodologia a ser adotada será a pesquisa bibliográfica e a pesquisa empírica a ser aplicada nas escolas públicas do ensino fundamental da rede municipal de Goiânia. Como resultado, espera-se compreender o papel que o professor exerce na sociedade atual, a qual exige educação de qualidade e, ao mesmo tempo, desvaloriza o profissional professor. Palavras-chave: Pedagogo. Professor. Identidade do professor. Sociedade. Educação. SUMÁRIO 1…