Questionario A Educaçao Contemporanea

relação a sua escola e, também, de sua cidade. Além disso, esse trabalho levantou informações sobre a situação da Educação Ambiental na escola, procurando identificar alguns problemas educacionais na mesma, referentes à falta de capacitação dos professores frente ao tema. Foram desenvolvidas algumas ações para levantar informações de educação ambiental, como aplicação de um questionário, proposição de temas para debates e ações educativas ecológicas com o intuito de diagnosticar a…

EXECUTIVO BILÍNGUE1 João Wandemberg Gonçalves Maciel(UFPB) joaowandemberg@gmail.com Fabiana Rodrigues de Bulhões (UFPB) fa.bulhoes@gmail.com Resumo A chamada Era Digital nos impõe constantes desafios com relação à utilização das Tecnologias Contemporâneas - TCs. Diante do avanço tecnológico e do crescente uso das TCs na vida social, há uma necessidade de os cidadãos aprenderem a lidar como esses novos comportamentos e raciocínios específicos. Pesquisadores desta temática…

alcançados. O artigo fundamentou-se em diversos teóricos como Arroyo (2004), Almeida (2005), Mendonça (2008), Souza (2009), Del Ben e Hentschke (2003), Queiroz (2004) entre outros, que compartilham suas reflexões e discussões sobre a diversidade na educação musical, dando base a esse trabalho. Palavras-chave: Diversidade musical, Cultura, jovens. Abstract: This article is an account of completion of the research project "Recital teaching and training audience in teaching practice…

DE REFERENCIA EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TRABALHO DE PESQUISA PERFIL DAS CRIANÇAS Taquara 2012 SUMÁRIO Conteúdo INTRODUÇÃO O futuro pode ser considerado como uma linha do tempo , onde tudo que absorvemos durante nosso começo de vida se reflete no nosso futuro, assim sendo o presente trabalho tem por objetivo mostrar através do mobiliário o que as crianças pensam e esperam do futuro . Usamos questionários,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CIENCIAS CONTÁBEIS ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL UNIDADE – Taguatinga – FACNET 2011 – 1º Semestre QUESTIONÁRIO 1 – Qual o papel da tecnologia e da educação na construção de um mundo mais equilibrado? “O computador, por si, não atende ao objetivo de formar o "homem social" com que sonha a…

foi avaliar a sua natureza e ocorrência. Como os estudos de observação direta ou indireta são demorados, o procedimento adotado foi o uso de questionários, o que serviu para fazer a verificação das características e extensão do bullying, bem como avaliar o impacto das intervenções que já vinham sendo adotadas. Nos estudos noruegueses utilizou-se um questionário proposto por Olweus, consistindo de um total de 25 questões com respostas de múltipla escolha, onde se verificava a freqüência,…

CAXIAS – CESC NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO – UEMANET CURSO LICENCIATURA DO ENSINO RELIGIOSO A PLURALIDADE RELIGIOSA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: Uma análise do ensino religioso na unidade integrada Odolfo Medeiros, em Caxias – MA. CAXIAS – MA 2010 ANA LÚCIA BRITO DE ANDRADE ANTONIO DE PÁDUA PAIVA MARINO FERREIRA DA CRUZ JÚNIOR A PLURALIDADE RELIGIOSA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: Uma análise do ensino…

preservação do planeta. O marketing, sim, é capaz de contribuir para a promoção da normatização representativa de uma tendência socioambiental. Nessa dimensão, temos como objetivo desta pesquisa reverenciar o marketing Socioambiental como proposição contemporânea para promover o desenvolvimento sustentável. A pesquisa-ação e observacional foram as propostas metodológicas para obtenção dos meios necessários; mas, não suficientes para a fundamentação da mesma. Dessa forma, os resultados…

Ileizi Fiorelli Silva Resumo: Neste texto pretendo discutir a separação entre Bacharelado e Licenciatura nas graduações de Ciências Sociais e como se dá o processo de escolha do graduando por uma, ou ambas as formações. Tentando através de um questionário, aplicado aos alunos de 1º a 4º ano do curso de Ciências Sociais nos dois turnos (matutino e noturno) verificar os interesses e prioridades que dão a sua formação, analisando suas concepções acerca dessa divisão e de suas ambições…

INTRODUÇÃO Dificuldades encontradas no ensino médio, na disciplina de Física, podem ter sua origem no seu processo de ensino desenvolvido nas séries iniciais do ensino fundamental. Às vezes, a disciplina de ciências, no ensino fundamental, não busca uma educação científica de qualidade, nem muito menos apresenta uma natureza lúdica, que é fundamental para a criança, pois ela pode aprender com as experiências do seu dia-a-dia. Ao observar o que as crianças fazem, tão grande é o…