Questionario A Educaçao Contemporanea

QUESTIONÁRIO 1) O que são os PCNs? Os Parâmetros Curriculares Nacionais referências para o Ensino Fundamental e Médio de todo o país e servem para nortear o professor a realizar a pratica docente. 2) De onde vem? Quem os elaborou? O processo de elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais teve início a partir do estudo de propostas curriculares de Estados e Municípios brasileiros, da análise realizada pela Fundação Carlos Chagas sobre os currículos oficiais e do contato com…

título de Licenciatura em Educação Física. Aprovado em ____/____/____ BANCA EXAMINADORA ___________________________________ Nome do orientador IESM ____________________________________ Nome do membro Instituição _______________________________________ Nome do membro Instituição EPIGRAFE A dança na escola não é arte do espetáculo, é educação através da arte.

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |CST em Gestão de Recursos Humanos |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |1º Sem |Disciplina |Desenvolvimento Pessoal e Profissional | |Nome Tutor Presencial |Andressa Guimarães | |Nome Professor EAD |Ma. Ana Maria de…

Introdução: A educação ambiental não deve ser uma educação comportamental, a qual condicionamos os indivíduos a terem certos comportamentos sem saber ao certo o motivo. As atitudes e comportamentos relacionados a educação ambiental devem ser entendidos como um ato responsável de cidadania, solidariedade e compromisso com valores ecológicos. “O maior objetivo dessas dimensões da educação contemporânea é o desenvolvimento de uma sociedade responsável. E sustentabilidade é uma…

Matilde Barreira O QUE É E O QUE ESTUDA? Apoiar as pessoas a conhecerem as suas capacidades e competências, os seus interesses, necessidades e expectativas, para poderem construir o seu projeto de vida. QUAL A IMPORTÂNCIA DESTA ÁREA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA? É através deste ramo da psicologia, especialmente no contexto escolar, que os jovens são orientados no sentido de encontrarem a sua vocação ESTÁ RELACIONADA COM OUTRAS ÁREAS DA PSICOLOGIA OU COM OUTRAS ÁREAS DO SABER/DE…

Ambiental, Cidadania e Educação Ambiental Professora: MSc. Milena Dutra da Silva Alunos: Ana Maria Ferreira Cosme Klévio Ronaldo Duarte Eixo temático: Educação ambiental e mobilização social Introdução Atualmente podemos perceber que o tema educação ambiental vem a cada dia se entrelaçando e se ramificando nos mais deferentes ramos da ciência, será moda?, Será tendência?. Ou se trata de melhorar ou tornar melhor o meio em que vivemos. Quando falamos de Educação…

capítulo intitulado Gestão Democrática Participativa: Aspectos Legais, procuramos demonstrar os embasamentos legais que sustentam a prática da Gestão Democrática Participativa, para tanto recorremos a textos da LDB (Lei de Diretrizes e Base da Educação ), e da Constituição Federal de 1988, dentre outros. No terceiro capítulo: Gestão Democrática Participativa, descorremos a respeito das características de uma gestão democrática participativa, enfatizamos os seus pontos positivos e suas…

UTILIZADA PELOS PROFESSORES DE HISTÓRIA NA SALA DE AULA Projeto de pesquisa a ser desenvolvido como requisito para aprovação da disciplina Pesquisa em Educação do curso de licenciatura em História da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre na área da Educação. Professora: Rita de Cássia Torres. ALEGRE 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 APRESENTAÇÃO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO COODENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR SORAIZE SOCORRO ALVES DE MELO TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: ESCOLA SARGENTO CAMARGO – UM ESTUDO DE CASO RECIFE - PE SETEMBRO 2012 1. INTRODUÇÃO As novas tecnologias de informação e comunicação estão presentes no dia a dia da sociedade contemporânea e a escola não pode mais evitar sua presença, além disso as políticas educacionais e os projetos do governo…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO JANE VANINI MESTRADO EM EDUCAÇÃO IRTON MILANESI O CURRÍCULO ESCOLAR: DO FORMAL AO REAL NA PRÁXIS DE GESTORES E DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Cáceres-MT 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO JANE VANINI DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA IRTON MILANESI O CURRÍCULO ESCOLAR: DO FORMAL AO REAL NA PRÁXIS DE GESTORES E DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO…