Questões Sobre Inteligencias Multiplas

INTRODUÇÃO Nos dias atuais, muito tem se discutido sobre a importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento e aprendizagem de crianças da Educação Infantil. Dessa forma, o presente projeto tem como objetivo analisar a importância dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças, tendo como referência os jogos e brincadeiras desenvolvidas em contexto escolar. A importância desse projeto se dá devido ao fato de que brincar é direito de toda criança,…

compreenderam. Segundo Gardner através dos estudos efetuados por investigadores cognitivos sobre a compreensão dos alunos de vários graus de ensino, desde o secundário ao universitário, demonstraram que não conseguem pensar de forma disciplinada. Perante questões sobre matérias dadas nas aulas, os alunos davam explicações baseadas em pensamentos inadequados, não sendo capazes de relacionar os temas estudados com as questões que lhes foram apresentadas. Face à crescente dificuldade em…

partir de um compromisso com as atividades que acontecem durante um período de tempo significativo e que se constrói sobre conexões naturais com os conhecimentos escolares”. (Kátia Stocco Smole) 1 CONTEXTUALIZAÇÃO DA PESQUISA 1.1CONCEITO O uso de portfólios na educação constitui uma estratégia que tem procurado corresponder às necessidades de aprofundar o conhecimento sobre a relação ensino-aprendizagem, de modo a assegurar-lhe, a cada vez, melhor compreensão e mais elevados…

não consiste em procurar novas paisagens, mas em possuir novos olhos. Marcel Proust Neste trabalho foi proposta uma reflexão sobre o histórico da Psicopedagogia e sua atual perspectiva, também se considerou a análise da construção da identidade do psicopedagogo nas questões vinculadas a sua ação profissional. Historicamente, segundo Bossa (2007) os primórdios da Psicopedagogia ocorreram na Europa, ainda no século XIX, sustentada pela preocupação

GARDNER – A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Psicólogo do desenvolvimento, acreditava que suas pesquisas tinham repercução entre seus pares. Sua teoria foi mundialmente conhecida. Atualmente tem estudado as inteligências múltiplas, e para ele a inteligência é um potencial biológico, e esta associada para resolver problemas, ter projetos, desenvolver projetos úteis e mais do que sonhar é ir atrás e realizar. Ele não chama de talentos, mais sim de inteligências mesmas múltiplas. Sempre…

exercício das funções básicas de gerência, como planejar, organizar e controlar. A compreensão do comportamento individual e dos grupos em situação de trabalho constitui o campo de estudo do Comportamento Organizacional. De modo particular investiga as questões relacionadas com lideranças e poder, estruturas e processos de grupo, aprendizagem, percepção, atitude, processos de mudanças, conflito, motivação e dimensionamento de trabalho, entre outros temas que afetam os indivíduos e as…

dados, as evidencias, as informações coletas sobre determinado assunto e o conhecimento teórico acumulado a respeito dele. Isso se faz a partir do estudo de um problema, reunindo o pensamento e a ação de uma pessoa, ou de um grupo, no esforço de elaborar o conhecimento de aspectos da realidade que deverão servir para a composição de soluções propostas aos seus problemas. Esse conhecimento segundo LUDKE é fruto da curiosidade, da inquietação, da inteligência e da atividade investigativa…

disciplinas, sendo usado à prática com a teoria, desenvolvendo as inteligências múltiplas e a participação efetiva dos alunos no processo pedagógico. A ludicidade apresenta benefícios para o desenvolvimento da criança: a vontade da criança em aprender cresce, seu interesse aumenta, pois desta maneira ela realmente aprende o que lhe está sendo ensinado. Palavras-chave: Ludicidade; Aprendizagem; Educação Física; Inteligências Múltiplas. 1 INTRODUÇÃO A palavra ludicidade tem sua…

Dúvidas sobre discussões do autor .........................................7 Referências .....................................................................................9 1 Sistematização de Leitura RODRIGUES, José Carlos. “Homens. Homem?”. In: Antropologia e Comunicação. Princípios Radicais. Rio de Janeiro: Espaço e Tempo, 1989. p. 13-52. 2 Ideia Central O autor tem como ideia central estabelecer condições de reflexão sobre a questão O que é o homem? relacionando-a com…

Noorani Questões para análise do filme Como Estrelas na Terra – Toda criança é especial 1. Como era o papel família de Ishaan antes de descobrir se ele tinha dislexia? Será que a família já desconfiava ou foi uma surpresa quando descobriram? 2. O Professor é antes de tudo um ser humano com sentimentos e na sua atuação precisa ter sensibilidade para procurar entender as especificidades dos seus alunos. Como o Professor percebeu a dificuldade/necessidade de Ishaan? 3. Discorra…