Qualidade Docente E Eficácia Escolar

DESENVOLVIMENTO 07 2 .1 Fundamentação teórica Relacionada a Gestão Escolar 07 2 .1 Fundamentação teórica do Trabalho realizado 11 PARTE III 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 3.1 Histórico da Instituição 12 3.2 Estrutura Física da Instituição 13 3.3 Plano Político - Pedagógico / Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 14 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 27 3.5 Relato das observações Pertinentes a Gestão…

suficiente apenas para abrir uma escola onde funcionaria apenas maternal I e II, Olga Maria e Felina Sousa investem pesados e trabalhão o suficiente para chegar onde chegou com a expansão que tem hoje a instituição em questão e com a quantidade e qualidade de funcionários contratados pela mesma, hoje o colégio já funciona do maternal I ao 3ª ano do ensino médio sendo bem aceito por todos do local onde situa sua sede (João Pessoa – PB), e obtendo em 3 anos consecutivos excelentes lugares…

prática deve estar alicerçada teoricamente, assim conseguiremos compreender a práxis educativa a partir da ação-reflexão-ação. O estágio supervisionado caracteriza-se como o exercício da experiência profissional, por meio de uma vivência em ambientes escolares, levando o aluno à interpretação da realidade educacional nas instituições de ensino. Por meio dos estágios é possível consolidar os conhecimentos adquiridos no decorrer do curso e estabelecer a relação entre teoria e prática.…

O professor fornece meios e instrumentos eficientes para o desenvolvimento, e o controle do processo de ensinar, tendo como referência a eficácia nos resultados de ensino. Cabe a didática trabalhar com os fins de ensino o papel da escola estabelecido pela sociedade dominante, preparar para o mercado de trabalho, que é o critério de avaliação do sistema escolar. Didática: Objeto de Estudo Á partir de 1980, 1990, que o estudo da didática tornou-se intenso, cujo objetivo do contexto…

ferramenta no ambiente escolar trazendo resultados excelentes. Uma técnica utilizada aproveitando os recursos da informática é o feedback, cada vez mais utilizado pelas instituições de ensino pois é necessário para uma melhoria no aprendizado e também da qualidade do ensino. É pensando nisso que são desenvolvidos sistemas de gestão escolar incorporando o conceito de feedback, integrando corpo docente, administração e alunos. Os sistemas no mercado para gestão escolar não possuem uma…

disciplina de EstágioSupervisionado PEDAGOGIA. ITATIBA – SÃO PAULO 2014 Introdução......................................................................4 Pedagogia: Trabalho de Estágio Supervisionado..........6 Plano de Gestão Escolar................................................11 Definição de Metas e Ações...........................................15 Avaliação Estratégica da Escola (FOFA).......................19 Plano de Suporte Estrategico - Plano de…

Seabra 2013 DANIELA DOS SANTOS ARAÚJO GESTÃO ESCOLAR, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E POLITICAS PÚBLICAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Curriculo Escolar e as tecnologias em Educação, Politicas Públicas na Educação Básicas, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário III. Prof. Cyntia Simioni França, Raquel Franco Edilaine Vagula,Vilze Vidotti, Laura Célia Cabral Cava.

Situações Praticas em Psicologia do curso de Psicologia turno da noite da Universidade Paulista orientado pelo professor Mauricio Pinto de Godoy. Tatuapé - São Paulo 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 06 2. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 08 2.1 Uma educação de qualidade......................................................................................08 2.2 Aprendizagem através dos conhecimentos prévios...................................................11 2.3 História da…

PLANEJAMENTO E GESTÃO ESCOLAR ESTUDO DIRIGIDO 01 1. Podemos destacar que desde os anos 30 se estuda acerca da organização de trabalho da escola, portanto não é novo. Esses estudos se deram no âmbito da Administração Escolar e, frequentemente, estiveram marcados por uma concepção burocrática, funcionalista, aproximando a organização escolar da organização empresarial. Tais estudos eram identificados com o campo de conhecimentos denominado Administração e Organização…

DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR Campo Grande Maio/2011 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR …