CAPA RELAT RIO FINAL

UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA
Instituto De Ciências Humanas
Curso De Psicologia

MÚSICA COMO INSTRUMENTO NA APRENDIZAGEM

Andréia Bernardino da Silva
Caroline Rodrigues de Araújo
Edna Nascimento dos Santos
Natália Soares Cangussu
Paula Renata Galvão Ferreira
Simone Velho da Silva

Tatuapé - São Paulo
2013

UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA
Instituto de Ciências Humanas
Curso de Psicologia

MÚSICA COMO INSTRUMENTO NA APRENDIZAGEM

Andréia Bernardino da Silva - 591222-9
Caroline Rodrigues de Araújo - TJ629AJ-5
Edna Nascimento dos Santos – 961176-2
Natália Soares Cangussu - A2309A-1
Paula Renata Galvão Ferreira - A2503E-1
Simone Velho da Silva - A13ICC-4

Relatório Final apresentado para avaliação na disciplina de Situações Praticas em Psicologia do curso de Psicologia turno da noite da Universidade Paulista orientado pelo professor Mauricio Pinto de Godoy.

Tatuapé - São Paulo
2013

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 06
2. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 08
2.1 Uma educação de qualidade......................................................................................08
2.2 Aprendizagem através dos conhecimentos prévios...................................................11
2.3 História da música.....................................................................................................16
2.4 Música: o ensino, desenvolvimento cognitivo, afetivo e social................................17
2.5 A legislação da Educação de Artes e Música............................................................21 2.6 As concepções sobre educador e ensino de música...................................................24
2.7 Registro e representação do cotidiano: a música popular na aula de história...........29
3. OBJETIVOS GERAIS..............................................................................................32
3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.................................................................................32
4.