Qualidade Docente E Eficácia Escolar

ENSINO SUPERIOR COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO Mary Neuza Dias Galdino Fundação CESGRANRIO/ Universidade do Grande Rio “Prof. José de Souza Herdy” mndg@uol.com.br Resumo: Este estudo versa sobre a importância do processo de autoavaliação como monitor da qualidade do desempenho de uma instituição de ensino superior (IES). Foram consideradas as bases teórico-metodológicas e as correntes contemporâneas de Avaliação Institucional (AI), aliadas às diretrizes emanadas pela legislação vigente que…

famílias desestruturadas e com baixo rendimento escolar. Ele deve estar centrado nos aspectos político e social, e assim assumir o compromisso com o momento histórico e com a formação dos cidadãos, sua atuação ultrapassa o âmbito escolar contribuindo com outras funções condizentes com sua. 1.2 OBJETIVOS Este trabalho tem por objetivo: - apresentar as áreas de atuação do orientador e supervisor pedagógico; - verificar a eficácia no cotidiano escolar, na atuação do…

AS POLÍTICAS PÚBLICAS E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Sandra Jacqueline Barbosa INTRODUÇÃO A trajetória de trabalho na área educacional motivou o estudo desse tema, em busca de determinações para as diversas dificuldades em se estabelecer um sistema de educação pública de qualidade, universal e democrático no país. A sociedade brasileira nos anos de 1990, acompanhando um movimento internacional, sofreu várias…

para as series iniciais, pré escola turmas A B e C. Foram desenvolvidas atividades de observação, participação e regência da rotina escolar docente e discente, e minha contribuição no auxílio às atividades inerentes às práticas de regência por mim executadas colaboraram o discente na busca pelo conhecimento e o despertar da aprendizagem. Nome da Unidade Escolar: NAIR REBELO DOS SANTOS Endereço: R: Santos Francisco Severiano – 192 Bairro: Vila Nova. CEP:88210000 Cidade:Porto Belo…

sendo o profissional capaz de preparar e sensibilizar os educadores sobre tais mudanças e o que estas exigem da educação contemporânea. "Serviço que visa a assegurar unidade de ação técnico-pedagógica em nível de escola.Visa também à eficiência e a eficácia do processo de ensino-aprendizagem, oferecendo as melhores condições de ensino e facilitando o relacionamento professor-aluno”.(DUARTE, Sérgio Guerra. Dicionário brasileiro de educação. Rio de Janeiro: Edições Antares: Nobel, 1986.…

FORMAÇÃO DOCENTE E PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINARIDADEE EDUCAÇÃO Karine De Oliveira Muniz Stefanie De Oliveira Vanessa De Oliveira Machado Véra Lúcia Macêdo Da Cruz Da Silva Professor- Dario Moreno Aires Dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso…

desenvolvimento dos alunados é fundamental, do principio escolar é que se definem alguns conceitos e percepções responsáveis pelas ações e racionalizações. Em ambiente escolar, são requeridas algumas características que possibilitam que esse desenvolvimento aconteça de forma eficaz, sendo elas pratica de ensino, acesso universal ao ambiente, integração de comunidade e escola entre outras não menos importantes. A inserção de alunos em seus ciclos escolares tem, com efeito, a integração…

1 Área Temática: Gestão de Pessoas SATISFAÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO DOS PROFESSORES DE ARTE DA REDE ESCOLAR AUTORES AMANDA CAICO COLLARES DE LIMA Universidade estadual do centro-oeste amandacaico@ig.com.br SILVIO ROBERTO STEFANO Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná - Unicentro sstefano@usp.br MARCIA APARECIDA ZAMPIER Unicentro e Faculdade Campo Real marciazampier@superig.com.br Resumo A preocupação com a qualidade de vida no trabalho é um tema bastante atual e vem…

Introdução Este trabalho tem o objetivo de produzir um resumo sobre o Capitulo III: As Áreas de Atuação da Organização e da Gestão Escolar para uma Melhor Aprendizagem dos Alunos, do Livro: EDUCAÇÃO ESCOLAR, Políticas, Estruturas e Organização. RESUMO As Áreas de Atuação da Organização e da Gestão Escolar para uma Melhor Aprendizagem dos Alunos. Na organização e gestão da escola, os autores Libâneo, Oliveira e Toschi (2011) sugerem seis áreas: o planejamento

TEMA: Globalização e o ambiente escolar; Competências docentes para ensinar OBJETIVO GERAL: Identificar e analisar os desafios do professor do novo milênio e delinear as novas competências e habilidades que se fazem necessárias ao perfil do educador, visando à formação de qualidade do educando no século XXI. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Compreender as mudanças ocorridas na sociedade e na educação que influenciam o trabalho da escola e do professor nos dias atuais; Analisar…