Qualidade Do Ensino De Contabilidade

A PRÁTICA DO ENSINO CONTÁBIL NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL: UMA ANÁLISE DA GRADE CURRICULAR FRENTE ÀS EXIGÊNCIAS LEGAIS E NECESSIDADES ACADÊMICAS Maristela Capacchi Mestre em contabilidade e professora da Universidade de Passo Fundo Cleide Fátima Moretto Doutora em economia e professora da Universidade de Passo Fundo Valmor Vancin Mestre em contabilidade e professor da Universidade Regional Integrada campus de Erechim Fábio Antônio Rezende Padilha Especialista em controladoria…

1 O Ensino da Contabilidade: Aplicação do método PBL nas disciplinas de contabilidade em uma Instituição de Ensino Superior Particular Autoras ADRIANA MARIA PROCÓPIO DE ARAUJO FEARP - USP EDNA DE ALMEIDA RODRIGUES Universidade de São Paulo 1. Introdução Assim como diversas atividades profissionais, os pesquisadores em métodos de ensino empenham esforços no sentido de evoluir as técnicas de aprendizagem de forma a superar as dificuldades inerentes ao ensino das diversas áreas do…

no cenário internacional MURCIA, Fernando Dal-Ri; BORBA, José Alonso. Possibilidade de Inserção da Pesquisa Contábil brasileira no cenário internacional. In: Revista Contabilidade & Finanças USP. São Paulo. EDUSP, v-19, n. 46, p. 30-43; jan / abr,2008. Introdução “No âmbito nacional, especificadamente na área da contabilidade, o conhecimento científico tem se disseminado de maneira lenta, com poucas publicações em periódicos de alto nível. Segundo Mendonça Neto et al. (2004), os…

MARCELO CRISPIM SALAZAR SISTEMAS DE INFORMAÇÕES CONTÁBEIS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO Criciúma(SC) 2004. UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE – UNESC MARCELO CRISPIM SALAZAR SISTEMAS DE INFORMAÇÕES CONTÁBEIS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO Monografia apresentada à Diretoria de Pós-Graduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC, para a obtenção do título de especialista em Contabilidade Gerencial. Orientador: Prof. Nacin Miguel Franscisco Junior…

REFERÊNCIAS................................................................................................. ANEXOS........................................................................................................ 1. APRESENTAÇÃO A contabilidade, por ser uma ciência social aplicada, é muito influenciada por aspectos culturais, políticos, históricos e econômicos do ambiente no qual está inserida. Por esta razão, existem diversos critérios e práticas contábeis aplicáveis às…

necessidade de oferecer metodologias de ensino diversificadas, conduzindo para uma educação pautada na pesquisa que é um dos esteios da educação moderna na qual produzem nos acadêmicos comportamentos questionadores, críticos e criativos. O acesso à universidade não garante a permanência qualificada dos estudantes nos cursos de graduação que escolheram sendo refletido no baixo desempenho1 dos egressos e candidatos nos exames de suficiência do Conselho Regional de Contabilidade e muitas…

identificar se o aluno do curso superior de ciências contábeis este sendo preparado pela instituição e ensino superior com formação teórica e pratica, com condições de atender às exigências propostas pelo mercado de trabalho. 3.2 JUSTIFICATIVA DA PESQUISA Delimitando-se em nível regional, surge a preocupação de que os alunos estão sendo preparados convenientemente pelas Instituições de Ensino Superior (IES), supondo que a formação acadêmica venha contribuir para a sua formação quando…

ao processo decisório. No entanto, a grande maioria dos anúncios - 25% - desejava alguém para supervisionar escritório ou departamento de contabilidade. Nota-se inclusive a pouca familiaridade na época com o termo controller, já que havia um anúncio procurando um Assistente de Diretoria que tivesse experiência em contabilidade, legislação fiscal, contabilidade industrial e interpretação de balanços, ou seja, um profissional com um perfil bastante próximo ao exigido pela área de…

Aspectos do Ensino da Contabilidade nos Estados Unidos 1 ASPECTOS DO ENSINO DA CONTABILIDADE NOS ESTADOS UNIDOS José Carlos Marion DEPARTAMENTO DE CONTABILIDADE E ATUÁRIA FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE – USP 1.1 Essência do Trabalho 1. Introdução Quando nos propusemos a desenvolver um levantamento do estagio atual do Ensino da Contabilidade nos Estados Unidos tínhamos em mente que este ensino não e perfeito, mas que. certamente, diante da…

I. IDENTIFICAÇÃO CURSO: ADMINISTRAÇÃO COMPONENTE CURRÌCULAR: Introdução a Contabilidade PROFESSOR/A: Marcello Victor Lima de Araújo e Araújo PERÍODO: 1º B ANO/SEMESTRE: 2015.1 CH SEMESTRAL: 60 horas CH PRÁTICA: - II. EMENTA Conceitos relacionados à contabilidade. Conceitos básicos de contabilidade, patrimônio: conceitos e classificações. Ativos e Passivos, contas a receber, ativo permanente, passivo e patrimônio líquido. Resultados. Apuração dos resultados. Avaliação de contas. Ativos…