Qual Ideia é Apresentada Ao Leitor

conhecimentos. Para atingir esses propósitos devemos identificar as idéias principais do autor. Como proceder para encontrar as idéias principais. Como destaca-las no texto? Utilizando as principais técnicas para tal: sublinhar, esquematizar e resumir. Essas técnicas são fundamentais para se fazer uma leitura analítica. A TÉCNICA DE SUBLINHAR Sublinhar é por em relevo, destacar, salientar. É um procedimento muito utilizado pelos leitores, no entanto, para ser útil, exige cuidados. A…

para viver em sociedade e um meio para adquirir e ampliar conhecimento. Destacam-se as estratégias de leitura como meio de aprimorar esta habilidade e construir novas oportunidades de aprendizagem. A leitura é ponto crucial para a interação entre leitor e autor, e o texto adquire significado quando acontece esta interação. É no espaço escolar que a leitura nasce e se torna essencial para a formação do indivíduo. Este artigo se apóia em questões teóricas que enfatizam a importância da…

concepção de Silva e Zilbermam (1998). “A leitura é como um meio de aproximação entre os indivíduos e a produção cultural, podendo significar a possibilidade concreta de acesso ao conhecimento e intensificar o poder de crítica por parte do público leitor, e assim expressar os anseios da sociedade”. Em qualquer lugar, a cada instante surgem várias situações que requerem o uso da habilidade de leitura. No mundo moderno e globalizado, inúmeras tarefas dependem dela, desde ler uma…

ergunta 1 0 em 0,1 pontos No trecho apresentado a seguir, no período destacado, temos a interação do autor (Machado de Assis) com o seu leitor, dirigindo-se a ele diretamente. Qual é o tipo de conhecimento a que se refere esta interação? “Fiquei tão alegre com esta idéia, que ainda agora me treme a pena na mão. Sim, Nero, Augusto, Massinissa, e tu, grande César, que me incitas a fazer os meus comentários, agradeço-vos o conselho, e vou deitar ao papel as reminiscências que me vierem…

uma escola pública mais justa, ampliando a capacidade de leitura do aluno”(p.25). “aumentada sua eficácia no trato com textos escritos, tornar-se-ia ele mais competente enquanto leitor”, [...] (p.25). “a esse objetivo, outros seriam, também, buscados, ainda que de forma implícita: a) melhorar a condição de leitor do próprio professor na medida da necessidade; b) retornar o livro didático à sua verdadeira condição de instrumento auxiliar do ensino, um texto a mais, ao lado de…

organiza em torno de um conflito, ou seja, uma oposição entre os elementos da história e cria no leitor ou ouvinte expectativa em relação aos fatos. O enredo possui as seguintes partes: Introdução (apresentação): o narrador costuma apresentar os fatos iniciais, as personagens e eventualmente, o tempo e o espaço. A introdução de um texto narrativo é muito importante, porque deve despertar a atenção do leitor e situá-lo diante da história que vai ler. “ Misael, funcionário da fazenda,…

que pesquisa a informação apresentada em diversos tipos de meios de comunicação. É o responsável por trazer aos leitores as últimas notícias.  Telejornalismo é a prática profissional do jornalismo aplicada à televisão. Telejornais são programas que duram entre segundos e horas e divulgam notícias dos mais variados tipos, utilizando imagens, sons e um narrador.  O gênero jornalístico tem como principal característica a integração entre o leitor e o jornal, sendo que essa

ouvimos falar sobre a importância da leitura em nossa vida. Mas o que é ler? Para quê ler? Como ler? A leitura é entendida como atividade de captação das idéias do autor, o foco de atenção é o autor e suas intenções, bastando tão somente ao leitor captar essas intenções Estratégia de leitura Essa concepção de leitura põe em foco o leitor e seus conhecimentos, começando com as antecipações e hipóteses que poderão ser confirmadas ou rejeitadas no decorrer da leitura. Quando a…

RESSALTA QUE “AO ESCREVER UM TEXTO, O AUTOR (O EMISSOR) CODIFICA A SUA MENSAGEM QUE , POR SUA VEZ, JÁ TINHA SIDO PENSADA E CONCEBIDA E O LEITOR (O RECEPTOR), AO LER UM TEXTO DECODIFICA A MENSAGEM DO AUTOR, PARA ENTÃO AUTOR PEGÁ-LA, ASSIMILÁ-LA E PERSONALIZÁ-LA, COMPREENDENDO-A: ASSIM SE COMPLETA A COMUNICAÇÃO.” AS DIRETRIZES METODOLÓGICAS APRESENTADAS A SEGUIR TÊM OBJETIVOS PRÁTICOS E FORNECEM ELEMENTOS PARA QUE O ALUNO TENHA UM MELHOR ENTENDIMENTO DOS TEÓRICOS.…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Taboão da Serra Curso Administração de Empresas Sabrina de Souza Brito Título da Monografia - máximo de 2 linhas Taboão da Serra 2014 Nomes Título da Monografia Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Administração de Empresas, na Faculdade Anhanguera Educacional de Taboão da Serra, sob a orientação da Professora Especialista Jaqueline Leocadio da Silva. Taboão da Serra 2014