Leitura

RESUMO
Esta pesquisa teve por objetivo esclarecer que ler não é apenas olhar algo escrito em um pedaço de papel, mas sim uma condição para viver em sociedade e um meio para adquirir e ampliar conhecimento. Destacam-se as estratégias de leitura como meio de aprimorar esta habilidade e construir novas oportunidades de aprendizagem. A leitura é ponto crucial para a interação entre leitor e autor, e o texto adquire significado quando acontece esta interação. É no espaço escolar que a leitura nasce e se torna essencial para a formação do indivíduo. Este artigo se apóia em questões teóricas que enfatizam a importância da leitura, métodos para uma leitura proveitosa e ensino de leitura.

Palavras-Chave: Leitura – Estratégias – Interação – Escola.

ABSTRACT
This study aimed to clarify that reading is not just looking at something written on a piece of paper, but a condition for living in society and a means to acquire and expand knowledge. Highlight the reading strategies as a means of improving this skill and build new learning opportunities. The reading is crucial for the interaction between reader and author, and the text acquires meaningful only when this interaction happens. It is at school than reading is born and becomes essential for the formation of the individual. This article is based on theoretical issues that emphasize the importance of reading, methods for a fruitful reading and reading instruction.

Keywords: Reading - Strategies - Interaction - School.

1. INTRODUÇÃO

Ler é interessante, essencial e estimulante, através da leitura é que podemos agregar valores e experiências a nossas vidas. Ao final de cada leitura que nos propomos a fazer somos transformados com novas experiências, ideias e conhecimentos. Quando nos envolvemos em uma leitura partilhamos sentimentos, interesses, pensamentos e absorvemos novidades de forma natural. A leitura deveria ser um hábito diário para as pessoas, desde pequeno, qualquer indivíduo, teria que ter a leitura