Quais São As Quatro Abordagens Da Motivação E Como As Vemos No Contexto Escolar

professor deve colocar atenção, sobretudo nos conteúdos sócio culturais. Com a finalidade de ilustrar nossa discussão comentamos os conceitos sobre o docente como interculturalista, conceitos de currículo, componente de língua-discurso e métodos e abordagens de Serrani (2005) e Leffa (1988) os quais nos fornecem base sólida para as nossas reflexões, e também as questões teóricas que ancoram os parâmetros de Língua Estrangeira das leis de diretrizes e bases da educação bem como a teoria…

concentra-se nos processos gerenciais e infraestrutura física e digital que por sua vez, facilitam, favorecem e estimulam o compartilhamento e uso de conhecimentos individuais e coletivos nas organizações. Sendo assim, o mais importante para as empresas são as manifestações de cada individuo que agregam valor aos processos que o mesmo executa. Os valores gerados pelo conhecimento, garantem vantagens competitivas duradouras e podem gerar retorno exponencial, além de ser um bem de grande…

extensão do número de organizações no país, este fenômeno tem transformado o mundo do trabalho, englobando uma quantidade considerável de profissionais que buscam crescimento profissional e novas experiências. Além disso, não se pode ignorar que, no contexto do terceiro setor, o voluntariado ocupa papel de importância fundamental, compondo também o quadro de recursos humanos, sem, no entanto, ser assalariado. Assim, este estudo teve como objetivo geral, identificar o perfil dos…

e tentativa de parecer amigável antes de fazer um pedido. Coalizão: obtenção de apoio, para a ideia, de outras pessoas na organização. Barganha: uso de negociação através de troca de benefícios ou favores. Afirmação: utilização de uma abordagem direta e vigorosa, como o pedido de aceitação sumária de requisição, repetidos lembretes,ordens para o cumprimento do pedido e a citação das regras que exigem obediência. Autoridades superiores: obtenção de apoio, para a ideia, dos…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE MESTRADO EDITE RESENDE VIEIRA O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA E A SALA DE AULA: UM DESAFIO NO COTIDIANO ESCOLAR PETRÓPOLIS 2003 EDITE RESENDE VIEIRA O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA E A SALA DE AULA: um desafio no cotidiano escolar Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em Educação da Universidade Católica de Petrópolis como requisito parcial para obtenção do Título de Mestre em Educação. Orientador:…

conceitos das Ciências Cognitivas, foi realizado um estudo de caso com dois professores de um curso superior de música em Santa Catarina. O objetivo foi verificar o que pensam (sobre a percepção) e como agem em sala de aula. A pesquisa utilizou uma abordagem qualitativa e, como coleta de dados, realizou entrevistas semi estruturadas e observações não-participantes. A análise demonstrou alternativas metodológicas para lidar com problemas enfrentados em sala de aula, como, por…

....................................................... 4 Capítulo 1: Por que os alunos não aprendem a ciência que lhes é ensinada?.................... 5 Capítulo 2: Mudando as atitudes dos alunos perante a ciência: o problema da (falta de) motivação........................................................................................................................... 20 Capítulo 3: A aquisição de procedimentos: aprendendo a aprender e a fazer ciência....... 37 Capítulo 4: A…

Educação através da prática esportiva: missão impossível? Mestranda pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo Grupo de Estudos e Pesquisa em Psicologia do Esporte - GEPPE-USP Psicóloga do equipe campeã paulista de futebol série A 1 - 2002 - Ituano Ana Maria Capitanio anacapitanio@uol.com.br (Brasil) Resumo Os objetivos deste artigo foram de levar o professor de educação física a refletir sobre sua prática e…

da evasão/infrequencia escolar no município de Triunfo no ano de 2010, visando aprofundar o debate sobre o tema que necessita uma maior atenção, pois pensamos que as consequências deste fenômeno social são praticamente irreversíveis, com prejuízos na formação do conhecimento e de uma melhor qualidade de vida. Na primeira parte problematizamos o tema indicando através das categorias de análise e das hipóteses, quais os principais motivos da evasão/infrequência escolar, onde será…

escolaridade inicial, levando-se em conta que esses fatores provavelmente tem forte incidência sobre o desenvolvimento da criança, estabelecendo a construção dos significados do desenvolvimento psicomotor e, sobretudo defendendo a visão de que esses aspectos são fatores importantes no crescimento intelectual e afetivo do indivíduo; constituem-se nos objetivos deste trabalho de pesquisa. Entende-se que é de suma importância revirar as teses piagetianas, e, conhecer os estágios do…