Quais São As Habilidades Fundamentais A Serem Desenvolvi

curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. CASCAVEL 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Com o presente estudo busco compreender os saberes adquiridos no Curso de Pedagogia, como Ensino médio, que são mobilizados na prática pedagógica do pedagogo que trabalha no Nivel médio. Abordo esta temática por considerar sua importância no contexto social e educacional, bem como pela necessidade do pedagogo ter uma formação inicial consistente para…

EDUCAÇÃO: CENÁRIOS DE UMA INSERÇÃO ENTRE A BASE LEGAL E O REAL sócio-políticos de sua inserção na educação de ensino fundamental do primeiro ciclo e em particular estudo no município de Aracaju. Outro importante dado do porque deste estudo relaciona-se ao trabalho que desenvolvi no terceiro setor por vários anos, onde, com a utilização de NTIC pode-se perceber o quão são importante para a disseminação de informações de caráter preventivo para as DST. O estudo encontra-se…

CONEXÕES OCULTAS IDESA São Paulo, 11 de Agosto de 2003 Fritjof Capra Ph.D., físico e teórico de sistemas, é o diretor fundador do Centro de Eco-alfabetização de Berkeley. É autor de diversas obras de referência, campeãs internacionais de venda, como o Tao da Física e a Teia da Vida. A presente palestra é baseada no seu livro mais recente: As Conexões Ocultas: Ciência para uma Vida Sustentável. www.fritjofcapra.net 2 É um grande prazer para mim estar de volta a São Paulo e…

alternativas; estabelecer metas realistas, baseadas nessas informações; e implementar uma estratégia para o alcance das metas. O planejamento e gestão de carreira podem ser trabalhados a partir da necessidade do desenvolvimento de competências, habilidades e comportamentos apropriados, levando o indivíduo a atender as necessidades impostas pelo mercado de trabalho. Esse planejamento pode ser elaborado ainda na fase acadêmica, onde o aluno poderá prospectar seus anseios em…

desenvolvermos de maneira reflexiva essa prática em nossaescola. Gostaria muito que, ao ler otexto, você refletisse sobre as questões abaixo e estabelecesse metassistematizadas para trabalhar esse eixo lingüístico em sua sala de aula.  Quais habilidades precisodesenvolver em meus alunos para que eles possam escrever um texto?  Qual é a minha contribuiçãoenquanto professor para desenvolver a capacidade de produzir textos emmeus alunos?  Como direciono o antes,…

que foram fundamentais no decorrer da jornada. Agradeço a Deus pelo fato de em muitas ocasiões injetar em mim, ânimo e determinação para que me fosse possível prosseguir na árdua jornada terminada aqui, sendo que esta nada mais era do que a preparação para uma nova etapa, uma nova fase de minha vida profissional e de certa forma social. Convém salientar que muitos foram os momentos em que o pensamento de desistência veio a mente, contudo, por meio do circulo de amizades que desenvolvi…

visuais do 6º ano do ensino fundamental. O propósito é valorizar as contribuições dos conhecimentos matemáticos do Lúdico no processo ensino-aprendizagem aos alunos com necessidades educativas visuais. Nesse trabalho apresento os modelos e métodos que podem ser aplicados no desenvolvimento do ensino da geometria. Almejo assim, analisar o Lúdico na Educação Matemática necessária ao ensino-aprendizagem dos conteúdos específicos que tratam da geometria no nível fundamental do 6º ano e…

Estágio Supervisionado I. BELEM-PA JUNHO DE 2012 3 Resumo: O estágio de docência em Educação Infantil foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Damas Salesianas, localizado a Rua Zumbi dos Palmares s/n, Bairro Anita Gerosa, Ananindeua – PA. A experiência vivida na sala do maternal na escola municipal de ensino fundamental damas salesianas mostrou claramente o que significa ser professor na Educação Infantil. Saber como trabalhar determinado conteúdo, para…

..........................10 2.6 Objetivos do Estágio e Justificativa......................................................10 2.7 Metodologia de Trabalho .....................................................................11 2.8 Referências a serem adotadas ...............................................................11 2.9 Cronograma de Atividades ...................................................................12 3. DESENVOLVIMENTO.....................................................

tornariam mendigos. Quando bebês corriam o risco de serem devoradas por animais se não fossem recolhidas por alguma família. Em nossa historia atual as crianças em situação de rua não são necessariamente abandonadas, a maioria delas tem algum tipo de vinculo familiar. (Ana Flávia de Souza Santana, 2006) Essas crianças são vistas como delinquentes, trombadinhas, drogadas, incapazes de introjetarem regras, de sentir amor, compaixão, simpatia, são sujas por opção, que não têm interesse…