Atps tec neg

integração e a coordenação de um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes (C.H.A.) Segundo Katz, Uma habilidade é a capacidade de transformar conhecimento em ação e que resulta em um desempenho desejado. Para Katz, existem três tipos de habilidades importantes para o desempenho administrativo bem-sucedido: as habilidades técnicas, as habilidades humanas e as habilidades conceituais. Passo 2 (Equipe) Listar os pontos fortes de cada membro do grupo, responder a pergunta que segue e organizar-se para eleger qual da equipe irá fazer a negociação final (apresentação) da etapa 4 dessa ATPS. BENAIA Você fez 72 pontos no Teste de Habilidade em Negociação. 80,00% da pontuação possível! Você é um excelente negociador; procura ver no processo onde e como os dois lados podem vencer, preocupa-se como o outro lado, inspira confiança, é flexível. Mas não se esqueça de que sempre é possível melhorar, especialmente nos itens que mereceram respostas 'ÀS VEZES' ou 'RARAMENTE'. BRUNA Você fez 69 pontos no Teste de Habilidade em Negociação. 76,67% da pontuação possível! Você é um negociador razoável; às vezes deseja vencer a qualquer custo, não se preocupando muito com as expectativas e necessidades da outra parte; nem sempre inspira confiança e sua flexibilidade é média. Ainda há muito o que melhorar, especialmente nos itens que receberam respostas 'ÀS VEZES' ou 'RARAMENTE' CRISTIANE Você fez 74 pontos no Teste de Habilidade em Negociação. 82,22% da pontuação…

ENTREGA FINAL (27/MAIO) Atividade (atenção as etapas 3 e 4): ETAPA 3: Aula-tema: As habilidades essenciais dos Negociadores / Planejamento da Negociação. Passo 1 (Aluno) Ler o artigo: O que é Competência e Habilidade https://docs.google.com/file/d/0B2EGIpHvUjctLWRQOGs2clppb3c/edit?usp=sharing Fazer anotações das habilidades que o artigo apresenta e comparar com o que você estudou no livro-texto apenas para confirmar as habilidades necessárias para negociar com os…

aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos…

Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?" Sobre o tema apresentado as conclusoes tiradas são as seguintes nós seres humanos devemos sempre ter em mente o que desejamos realizar em nossas vidas e para isso devemos elaborar metas, sejam elas pessoais ou profissionais ou seja ter um projeto de vida. Depois de traçado o objetivo devemos pensar como colocar em pratica, quanto tempo sera preciso para atingir a meta ou quanto sera gasto ou seja devemos ter um planejamento…

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir esses objetivos as atividades foram organizadas na…

Etapa 3 Passo 1: COMPETÊNCIAS E HABILIDADES • As competências/habilidades são inseparáveis da ação, mas exigem domínio de conhecimentos; • Competências se constituem num conjunto de conhecimentos, atitudes, capacidades e aptidões que habilitam alguém para vários desempenhos da vida; • Habilidades se ligam a atributos relacionados não apenas ao saber-conhecer, mas ao saber-fazer, saber-conviver e ao saber-ser; • As competências pressupõem operações mentais, capacidades para usar as…

................................................................................................7 ETAPA 3:.....................................................................................................................8 4 As habilidades essenciais dos Negociadores. Planejamento da Negociação..8 4.1 HABILIDADES EM NEGOCIAÇÃO.......................................................................8 4.2 PLANEJAMENTO DA…

que pode ocorrer quando queremos algo de outra pessoa ou quando outra pessoa quer algo de nós. Está amplamente relacionado a satisfação de ambos os lados.” Wanderley (1998) “Processo de alcançar objetivos por meio de um acordo nas situações em que existem interesses comuns, complementares e opostos, isto é, conflitos, divergências e antagonismos de interesses, ideias e posições.” Matos (1989) Diz que a negociação importa em acordo e pressupõe a existência de afinidades que leve as…

lucratividade e desenvolvimento sustentável. Descrição do projeto O Projeto “Feito em Casa” foi criado com o intuito de gerar renda as pessoas de classe social menos favorecida, produzindo móveis e artesanatos feitos com materiais reciclados e reutilizados com design que protejam a natureza, feitos pelos próprios moradores da cidade Esperança, porém com o objetivo de expandir a marca para municípios vizinhos, e colocar em exposição os artesanatos produzidos por outras ONG’s,…

TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO Valinhos, 28 de maio de 2014 NOME: RA: Graziela da Silva Sabino 1299181391 Janaina Batista da Silva 8094881419 João Marcos Pires da Silva 8690312215 Leticia Cordeiro Bellomi 8410169004 Lívia Andrade de Souza 8060804497 Sandra Regina da Silva 8074837105 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO Relatório apresentado à Faculdade Anhanguera de Valinhos como exigência da…