Quais São As Habilidades A Serem Desenvolvidas Com Base N

matemáticas, mas são similares àquelas usadas na programação funcional) simplesmente contém um conjunto de passos computacionais a serem executados. Um dado procedimento pode ser chamado a qualquer hora durante a execução de um programa, inclusive por outros procedimentos ou por si mesmo. Possíveis benefícios são: A habilidade de reutilizar o mesmo código em diferentes lugares no programa sem copiá-lo; Uma forma mais fácil de organizar o fluxo do programa que uma coleção de comandos; …

estudos de caso realizados para este trabalho em duas empresas, sua caracterização, as mudanças na sua gestão e por que foi usada a gestão por competências. O estudo de caso tem como objetivo discutir a forma como os conceitos apresentados na literatura são abordados na prática das empresas pesquisadas. A descrição e a análise das práticas empresariais podem contribuir para melhor compreensão de como a gestão por competências tem sido efetivamente usada. Antes de apresentar os estudos de…

REPENSANDO OS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL * Silvana Calvo Tuleski # Nadia Mara Eidt RESUMO. A psicologia histórico-cultural assume que o fator biológico determina a base das reações inatas dos indivíduos. Sobre esta base se constitui todo o sistema de reações adquiridas, sendo estas determinadas mais pela estrutura do meio cultural da criança do que pelas disposições biológicas. Se é por meio do processo de apropriação da cultura que cada homem…

você. Chegou o momento de aplicar seus conhecimentos, suas competências e habilidades gerais nas inúmeras áreas de sua profissão. Na vida profissional temos sempre que estar atentos às normas que regulamentam cada trabalho que realizamos. Sendo assim, neste capítulo, além de discutirmos a necessidade da prática, estudaremos a legislação específica que regulamenta o estágio supervisionado. É importante conhecer a Lei n. 6.494, de 7 de dezembro de 1977, que dispõe sobre estágio de…

como objetivo a analisar atividades desenvolvidas por três crianças de quatro anos de idade, identificando assim, o nível de desenvolvimento da escrita das crianças. O artigo aborda também algumas discussões nas perspectivas do desenvolvimento da escrita na criança e suas relações, acerca do letramento, alfabetização e escolarização e aspectos que influenciam na alfabetização, apontando também o desenvolvimento das hipóteses elaboradas pelas crianças com base nas reflexões de…

do esporte para crianças e jovens: considerações sobre uma fase do processo de desenvolvimento motor esquecida Go TANI* Luciano BASSO* Umberto Cesar CORRÊA* CDD. 20.ed. 152.3 796.017 **Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Resumo O processo ensino-aprendizagem pode ser visto como um sistema constituído pela interação de três componentes - professor, aluno e matéria - que tem por meta promover mudanças efetivas nos comportamentos, capacidades e…

Mostrar os recursos disponíveis para elaboração de diagramas que permitam ao aluno mapear processos de negócio. Possibilitar ao aluno aplicar métodos e técnicas de reengenharia de processos para otimizar a funcionalidade de um processo. HABILIDADES Levantar requisitos de processos de negócio, mapear requisitos através de diagramas, padronizar e definir processos, aplicar técnicas de reengenharia de processos. COMPETÊNCIAS Mapear, estruturar e otimizar processos de negócio no…

especial, a reforma em andamento prevê, na Resolução CNE n. 02/2001, que os professores que trabalham com alunos "que apresentam necessidades educacionais especiais" podem seguir dois modelos distintos: os capacitados e os especializados. Tais modelos de professores são definidos nos parágrafos 1º, 2º e 3º do artigo 18 (Brasil, 2001). No parágrafo 1º definem-se as competências a serem desenvolvidas nos chamados professores capacitados: § 1º São considerados professores capacitados para…

supervisionado, considerando-o importante elo entre a Faculdade, como formadora de profissionais de nível superior, e as empresas, como locais de aplicação dos conhecimentos técnicos adquiridos no meio acadêmico. Por meio do estágio, novas teorias são levadas às organizações e os resultados de suas aplicações permitem à faculdade avaliar e aperfeiçoar seus instrumentos, com o objetivo de favorecer o desenvolvimento profissional de seus estudantes. Nossa instituição considera como…

teorias pós-críticas do currículo. Ou seja, questionando como são construídos os saberes escolares, revelando os currículos ocultos e rompendo com a lógica positivista, tecnocrática e racionalista. Neste contexto as Instituições de Ensino Superior (IES) no Brasil têm procurado, através de reformas periódicas de seus currículos se adequar ao cenário atual. Entretanto, conforme o parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE/CES n. 1.362/2001) essas reformas não têm sido inteiramente…