Quais As Suas Considerações Acerca Da Construção Da Identidade E Da Profissão Docente

afirmando que a problematização em torno dos desafios e tendências futuras sobre o ensinar, aprender e pesquisar a História da Enfermagem para todos os níveis é uma possibilidade de reduzir as insuficiências neste campo de estudo e mobilizar tanto docentes quanto discentes e outros interessados para a importância deste tema. alavras-cha vras-chav Palavr as-c have: História. História da Enfermagem. Enfermagem. Interdisciplinaridade. Abstract Resumen This text is a reflection…

iniciando pelo conceito e pelos modelos mais usados no processo de construção do conhecimento por onde aponta as principais abordagens de pesquisa que permearam a investigação em educação a. relacionando estes fundamentos com o objetivo de pesquisa as relações de poder e a organização do trabalho pedagógico: o processo de ensino aprendizagem na educação básica e ensino superior, no qual está se debruçando a intervir na construção de alternativas teórico-metodológicas ao processo…

A FEMINILIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE Dayane Buzzelli Sierrra Helen Camila Silva [1] Universidade Estadual de Maringá Introdução Se lançarmos ao leitor deste texto o questionamento: Quais foram os (as) seus(suas) professores (as) no ensino fundamental? Certamente mais de 95%[2] se recordarão das Marias, Anas, Solanges, Cristinas, Angelas e Martas[3] que lecionaram nas séries iniciais. Esse é um cenário comum no universo educacional, no entanto, existem…

os limites e as condições da formação docente (BRZEZINSKI, 2010). Este trabalho, de natureza qualitativa, porque considera a complexidade do real e a possibilidade de incluir diferentes perspectivas (GUBA; LINCOIN, 2006), foi construído a partir de fonte bibliográfica, com o intuito de ampliar o conhecimento (LAKATOS; MARCONI, 2003). Identificamos a importância de tomar o “chão da escola” e suas demandas como suporte para os currículos de formação docente e para a valorização do…

PEDAGOGIA ÉDLA MARIA DOS REIS MARINHO SODRÉ TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Título: Título: Pedagogo – Em busca de Identidade Goiânia 2014 ÉDLA MARIA DOS REIS MARINHO SODRÉ TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Título: Pedagogo – Em busca de Identidade Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de…

FICHAMENTO DE CITAÇÕES A juventude rumo à docência: considerações acerca da formação profissional em educação física (PP. 145 a 159). Artigo Completo da Rev. Bras. Ciênc. Esporte, Florianópolis, v. 35, n. 1, p. 145-159, jan./mar. 2013 CAPARRÓZ, Francisco Eduardo - Doutorando em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (PPGE/UFSC) Professor-tutor do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Espírito Santo (Vitória – Espírito Santo – Brasil) e CRUZ, Gilson

Vicente Anhanguera Educacional Ltda. A IDENTIDADE E OS DESAFIOS DO DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR carolnery@gmail.com RESUMO Talismara Pereira Orientadora na Pós-Graduação em Didática e Metodologia do Ensino Superior na Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel – Anhanguera talismara.pereira@aedu.com Este trabalho tem por objetivo identificar de maneira bibliográfica, apresentar e discutir sobre os desafios e dificuldades que o docente do Ensino Superior apresenta na…

Mestrado/Doutorado (PPGED) Disciplina: Fundamentos Teórico-práticos para a formação docente na perspectiva marxista Profª. Drª. Andréa Longarezi Maturano Aluno: Valter Machado da Fonseca FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL: Pressupostos, concepções, construções e (des) construções Valter Machado da Fonseca 1. Introdução Este ensaio nasce das reflexões acerca dos debates travados durante as aulas da disciplina “Formação docente na perspectiva marxista” do Programa de…

exigidos pela educação, uma vez que é o docente que, em sua prática, operacionaliza as grandes linhas propostas pelas reformas educacionais que devem estar adaptadas à realidade da sociedade em que se inserem. No Brasil, porém, nem sempre se respeitou essa vinculação da escola à sociedade. Os resultados das pesquisas a que se teve acesso demonstram que existe na realidade brasileira uma preocupação, ainda desconhecida, com os professores iniciantes na profissão. Seus focos de estudo…

egressos dos cursos de Letras, da cidade de Rio Grande – RS, diante de sua atuação profissional como docentes de Língua Portuguesa. Para isso, os resultados são confrontados com as teorias apresentadas por diversos autores, críticos das áreas de educação e ensino de Língua Portuguesa como língua materna. Objetiva-se, com esses dados, elaborar mais uma fonte de pesquisa que ofereça subsídios acerca das dificuldades, conflitos, adaptações e outros fatores relevantes e inerentes à prática…