Quadro Em Linha Cronológica Colônia Império 1º República

Este artigo tem por escopo apresentar, de forma bastante breve, as linhas gerais da educação através da história, traçando uma trajetória linear que aponta para a mudança no sistema de ensino primitivo e comunitário, para o sistema escolarizado que oscilou entre laico e confessional. Tal objetivo é delineado sob a consciente dificuldade que é falar da História da Educação, pretensamente resumindo-a, porém enquanto tarefa cronológica pode ser avaliado como um ensaio que contribui para uma…

e em todos os lugares.”. Na etapa dois discutiremos a origem da educação escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica. E na etapa três se encontra a elaboração de um quadro em linha cronológica (Colônia, Império, 1ª República e 2ª República) com as informações mais significativas dos principais estabelecimentos escolares fundados em cada período. Na etapa quatro tivemos que escolher uma escola (pública ou particular), e pesquisa-la…

Formação do Direito Privado Ocidental. História do Direito Brasileiro Introdução Após a queda o Império Romano, diversos sistemas jurídicos estavam vigentes em diversas regiões da Europa. Mas, a partir do século XII, uma ciência do direito passou a ser eleaborada pelos professores das recém-criadas universidades. Esta ciência era baseada no estudo dos textos romanos, mais especialmente os da compilação realizada pelo Imperador Justiniano. Essas compilações justinianas…

DA MONARQUIA À REPÚBLICA: MOMENTOS DECISIVOS FUNDAÇÃO EDITORA DA UNESP Presidente do Conselho Curador Antonio Manoel dos Santos Diretor-Presidente José Castilho Marques Neto Assessor Editorial Jézio Hernani Bomfim Gutierre Conselho Editorial Acadêmico Aguinaldo José Gonçalves Álvaro Oscar Campana Antonio Celso Wagner Zanin Carlos Erivany Fantinati Fausto Foresti José Aluysio Reis de Andrade José Roberto Ferreira Marco Aurélio Nogueira Maria Sueli Parreira de Arruda Roberto Kraenkel…

DA MONARQUIA À REPÚBLICA: MOMENTOS DECISIVOS FUNDAÇÃO EDITORA DA UNESP Presidente do Conselho Curador Antonio Manoel dos Santos Diretor-Presidente José Castilho Marques Neto Assessor Editorial Jézio Hernani Bomfim Gutierre Conselho Editorial Acadêmico Aguinaldo José Gonçalves Álvaro Oscar Campana Antonio Celso Wagner Zanin Carlos Erivany Fantinati Fausto Foresti José Aluysio Reis de Andrade José Roberto Ferreira Marco Aurélio Nogueira Maria Sueli Parreira de Arruda Roberto

histórico pelos alunos? Quais as condições necessárias para levar à sala de aula tais perspectivas? Em que medida esses aspectos se articulam? A evolução recente da historiografia mostra, segundo Furet (1986), que nós passamos de uma narração cronológica, de reconstituição de fatos encadeados ao longo do tempo - para uma história problema. A história-problema, diferentemente da história tradicional, visa ao exame analítico de um problema, de questões através de diferentes períodos…

desenvolvimento: A) Isolado: Civilizações do Mediterrêneo, da Índia, África subsariana, Extremo oriente, America pré-colombiana. B) Oposto: Antiguidade clássica e da Antiguidade oriental, Europa cristã e do Islão. C) Interdependente: Na europa desde o Império romano e no resto do mundo desde a colonização e descolonização. Hoje, determinante é a influência das formas europeias de Estado. . Redução das formas históricas de Estados a tipos Duas prespectivas de encarar tipos de…

revisão após a relativa diminuição de interesse que se seguiu ao “boom” de resultados produzidos por conta do sequicentenário da independência em 1972. Quais as questões que têm dominado a pesquisa desta mais recente geração de historiadores? Em que linhas de investigação eles têm trabalhado? De que novos ângulos eles têm observado a emancipação política? A que conclusões, ainda que provisórias, eles têm chegado? O que é, de fato, inovador nesta recente produção? O paper concentra sua…

de África ou produzido por africanos. Normalmente, os autores partiam do princípio de que os africanos não tinham consciência da sua própria filosofia e que apenas os analistas ocidentais, que os observavam a partir do exterior, poderiam traçar um quadro sistemático da sua sabedoria. Segundo Hountondji, a filosofia africana não devia ser concebida como uma mundivisão implícita partilhada inconscientemente por todos os africanos. Filosofia africana não era senão uma filosofia feita por…

têm prevalecido nas praticas de produção do conhecimento, propondo a adoção da racionalidade estética, que visa permitir a explicitação de pontos de vista e não pontos fixos, transformando os tempos perdidos em tempos redescobertos. Etapa 2 Linha Cronológica: Brasil Colonial, Imperial e Republicano Período Ano Descrição Período Jesuítico 1549 - 1759 A educação indígena foi interrompida com a chegada dos jesuítas. Os primeiros chegaram ao território brasileiro em março de 1549.…