Tps - artigo cientifico históra da educação e pedagogia

[pic] Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância CURSO DE PEDAGOGIA

ATPS – MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO E.E. REVERENDO PROF. JOSÉ CARLOS NOGUEIRA – CAMPINAS – SP

Discentes: Solange Ap. Pfeifer de Lima 3305505645 Gislene Soares Pereira 2323403305 Claudenir de Jesus Nascimento 2320383879 Tânia J. Thezolin da Silva 3316520911 Neide Ap. Ferreira Sales 3342550396

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão Da disciplina “História da Educação Pedagogia ” , sob orientação do professor Tuto a distância Erivelto Santiago Souza

Campinas 2012

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA

“As dificuldades práticas só podem ser definitivamente resolvidas através da prática e da experiência cotidianas. Não será um conselho de sociólogo, mas as próprias sociedades que encontrarão a solução.” Émile Durkheim[1]

RESUMO

Este artigo tem por escopo apresentar, de forma bastante breve, as linhas gerais da educação através da história, traçando uma trajetória linear que aponta para a mudança no sistema de ensino primitivo e comunitário, para o sistema escolarizado que oscilou entre laico e confessional. Tal objetivo é delineado