Quadro Com As Principais Escolas Fundadas No Periodo Republicano

ESMAC – Escola Superior Madre Celeste A retrospectiva histórica da didática Ananindeua, Março/2015 Ana Souza André Reuter Daniel Silva Francisca Pereira Thays Melo A retrospectiva histórica da didática Trabalho elaborado para disciplina Didática, sob orientação da professora Maria José. Turma HI3N1 ESMAC - Escola Superior Madre Celeste Março/2015 "Age idiotamente aquele que pretende ensinar aos alunos não quanto eles podem…

deste para os seus quadros, de forma que na Câmara dos Comuns a disputa se dá entre os conservadores e os trabalhistas, fato que tem ensejado a alternância de poder entre essas duas agremiações. Nos Estados Unidos, o nascimento e fortalecimento das duas forças políticas se deu após a guerra de secessão (1861 a 1865), na qual os Estados do Norte derrotaram os Estados do Sul. Os vencedores se agruparam no Partido Republicano e os derrotados no Partido Democrata. Os republicanos…

O PERCURSO DA DOCÊNCIA NO BRASIL: ARTIGO SOBRE TEXTO ESCRITO POR HELOISA DE O. S. VILLELA “O MESTRE-ESCOLA E A PROFESSORA” Cintia Larangeira O presente artigo visa colocar de forma geral a construção da escola normal no Brasil ao longo de todo o século XIX, através da visão da autora Heloísa de O. S. Villela no seu texto “O Mestre-escola e a Professora”. Explorando um pouco do contexto histórico do século XVIII e com um recorte feito no início do século XIX, a autora mostra as…

realização foi escolhido o documento “Manifesto a Nação do PRP”, presente no acervo AIB/PRB do arquivo DELFOS, localizando no campus da PUCRS. O presente trabalho visa apresentar, contextualizar e interpretar este documento de forma que a compreensão do período histórico em que ele foi redigido torne-se mais fácil. ARQUIVOS HISTÓRICOS DE PORTO ALEGRE Arquivo histórico do Rio Grande do Sul ( AHRS): Fundado no ano de 1906, com o surgimento do Arquivo Público do Estado (APERS). O mesmo…

gerando tensões e ambiguidades em um período considerado de grande importância na revisão historiográfica e na profissionalização do campo no país. Importante ainda nos diálogos com o IHGB3, no Rio de Janeiro, Studart exemplifica uma via de mão-dupla que envolve o fortalecimento da unidade e da identidade nacionais e a relativização entre centro e periferia, a partir da interação entre estes pólos defendida por Carlo Ginzburg (1989). Isto porque neste período o intercâmbio entre o IHGB e…

DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA AMANDA GABRIELLY REIS DE ALMEIDA UMA NOVA CONCEPÇÃO DE ESCOLA: PRESSUPOSTOS HIGIENISTAS NO RIO GRANDE DO NORTE (1910-1920) NATAL 2012 AMANDA GABRIELLY REIS DE ALMEIDA UMA NOVA CONCEPÇÃO DE ESCOLA: PRESSUPOSTOS HIGIENISTAS NO RIO GRANDE DO NORTE (1910-1920) Artigo apresentado ao Curso de…

Pag.1 Introdução: A vida de Auguste Comte Augusto Comte foi um importante filósofo e sociólogo francês do século XIX. Considerado o criador do Positivismo e da disciplina Sociologia viveu num período de crises e desordens sociais, provocadas pelas revoluções da época (Francesa e Industrial) o que influenciou muito em seu pensamento. Segundo Comte só existia sociedade na medida em que seus membros partilhavam de um corpo de…

Pag.1 Introdução: A vida de Auguste Comte Augusto Comte foi um importante filósofo e sociólogo francês do século XIX. Considerado o criador do Positivismo e da disciplina Sociologia viveu num período de crises e desordens sociais, provocadas pelas revoluções da época (Francesa e Industrial) o que influenciou muito em seu pensamento. Segundo Comte só existia sociedade na medida em que seus membros partilhavam de um corpo de…

rebeldia modernista era tal que movimento atacou a própria modernidade, ao mesmo tempo em que se tenha muito entusiasmo pelos tempos modernos. A energia criativa do modernismo, que se estendeu do século XIX até anos 60 do século XX, gerou um dos períodos culturais mais ricos da história.Foram tempos em que as artes vivenciaram um experimentalismo nunca antes visto em que se buscou incessantemente uma total liberdade de expressão. CONTEXTO HISTÓRICO PRÉ-MODERNISMO O pré…

Mendes. Teresina, 2007. - p 107 (quantidade de folhas) Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Piauí UFPI Orientador: Prof. Dr. Luís Botelho Albuquerque 1. 2. I. Educação – História – Brasil 2. Educação – História – Piauí Memória, Escola – História Título 18 FRANCISCO IWELTMAN VASCONCELOS MENDES PARNAÍBA: EDUCAÇÃO E SOCIEDADE NA PRIMEIRA REPÚBLICA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Piauí – UFPI, como…