Página Inicial Diversos Aula Tema 05 Planejamento Em S

inovadores e modernos sistemas de gestão nas suas instituições. As unidades localizadas em diversos Estados do país preservam a missão e difundem os valores da Anhanguera. Atuando também na Educação a Distância, orgulha-se de oferecer ensino superior de qualidade em todo o território nacional, por meio do trabalho desenvolvido pelo Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera - Uniderp, nos diversos polos de apoio presencial espalhados por todo o Brasil. Sua…

INSTITUIÇÃO/CAMPODE ESTÁGIO .............................. 05 2.1 Corpo Docente ................................................................................................................ 05 2.2 Corpo Discente ...............................................................................................................05 2.3 Aspecto Físico ................................................................................................................05 2.4 Aspecto Didático…

Planejar e construir o futuro Tutor a: profº: Maria Ausdy Castro RONDONÓPOLIS-MT 2012 Relatório 1 O plano de aula foi elaborado para a pré-escola da escola estruturalista no ano de 2012. A turma e formada de 21 alunos sendo 11meninos e 10 meninas na faixa etária de cinco anos com a coordenação motora fina em desenvolvimento. Possuem um bom…

Conclusão da Prática de Ensino II foi julgado adequado à obtenção da aprovação da disciplina de Prática de Ensino I do Curso de Formação Pedagógica para Formadores da Educação Profissional da Universidade do Sul de Santa Catarina. João Pessoa, 05 de Setembro de 2011. ______________________________________________________ Professora e orientadora Diva Marília Flemming, Dra. Universidade do Sul de Santa Catarina

Monteiro Estagiária/Pesquisadora: Ligia Fernanda Di Palma Horário: Das 15:00 às 17:00 Turma: alfabetização ( ) pós ( ) multisseriada (X) Dias visitados: 25/05/2009 Média de alunos presentes: 15 Local: prédio da prefeitura CCCECO: Centro de convivência e cooperativa do Parque Santa Amélia no Itaim Paulista. Resumo das aulas 25/05/2009 A educadora apresentou a atividade do dia relacionada ao “Projeto Cartas” indicado pelos coordenadores. Objetivo: “Fazer com que os alunos…

SALVADOR EIXO DE FORMAÇÃO GERAL METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA CRONOGRAMA DE AULA 2013.2 DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA EIXO: FORMAÇÃO GERAL CÓDIGO: EFG 002 SEMESTRE: 1º CARGA HORÁRIA: 60 h TURMA: ANO DE VIGÊNCIA: 2013.2 PROFESSOR(A): Lucinéa Maria Teixeira Meneses HORÁRIO: 7:00 as 9:40 hs (Segunda-feira) SALA: AULAS DATA CONTEÚDO ATIVIDADE RECURSOS AGO / 2013 A1/A2 05 Apresentação do Eixo e da proposta interdisciplinar. Introdução à…

.......................................... 5 RELATOS DAS AULAS ........................................................................................................................... 7 AULA: 14/04/09 – APRESENTAÇÃO DA EMENTA DO CURSO ....................................................... 7 AULA: 21/04/09 - FERIADO .................................................................................................................. 7 AULA: 27/04/09 - RESOLUÇÃO Nº 1, DE 15 DE MAIO DE 2006 .......

estágio foi realizado..................................7 1.2. Visita à escola............................................................................12 1.3. Observação e Interação na Escola..........................................13 1.4. Plano de Aula.............................................................................18 1.5. Avaliação de regência...............................................................22 1.6. Auto estudo e…

“FORMAÇÃO PARA EDUCADORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS” 1. INTRODUÇÃO Atualmente em qualquer profissão, a palavra de ordem é atualização. Na Educação não é diferente, sendo como termo mais conhecido, formação continuada. Afinal um professor bem formado faz a diferença nos resultados da escola e no desempenho dos alunos. Portanto, para uma Educação de qualidade faz-se necessária a formação inicial e continuada dos profissionais da Educação com propostas…

SUMÁRIO APRESENTAÇÃO....................................................................................... 05 I ESTRUTURA DO TCC................................................................................ 06 1. Questões pertinentes à realização do TCC.................................. 07 II ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS PARA A CONSTRUÇÃO LÓGICA DO TCC........................................................................................................