Página Inicial Ciências Sociais Análise Do Poema Eu Et

problemática, pensamos criar um Blog que desperte a atenção dos alunos para a importância da leitura, da oralidade e da escrita, que incentive e facilite o acesso à leitura, daqueles que não o tem, para que apreciem esta atividade e mediante a análise dos diversos portadores de textos apresentados, produzam textos despertando o interesse e o desejo de manifestar suas idéias, em um espaço de ampliação de conhecimentos e interação, proporcionando o aprendizado da Língua. Para que a…

políticos, a respeito de certos métodos de psicoterapia dita comportamental e a respeito dos relatórios de certas empresas de informática. Eles acreditam estar discernindo aí a virtualidade de uma extensão programada de técnicas que objetivam, em última análise, a normatização do pensamento. Para simplificar sem, espero, deformar, bastará citar um nome: o de Leonid Pliouchtch, e uma sigla: a da I.B.M. Da mesma forma que os biólogos acharam que só podiam falar do cérebro humano situando…

amor tem intrínseco o ciúme, que não admite a rivalidade. E eu poderia suportar, embora não sem dor, que tivessem morrido todos os meus amores, mas enlouqueceria se morressem todos os meus amigos ! A gente não faz amigos, reconhece-os. (Fragmento do poema: Amigos de Vinicius de Moraes) A Gabriela, Gabriel, Mauren, Claudia, Andréa, Dani Noal, Noal, Beth, Beth, ‘Rei’, Maria Silvia Cristófoli, Cristófoli,Vinícius e Juliano... Água da palavra Água calada, pura Água da palavra Água de rosa…

cartão destinado às respostas das questões de múltipla escolha e de opiniões sobre a prova. O desenvolvimento e as respostas das questões discursivas deverão ser feitos a caneta esferográfica de tinta preta e dispostos nos espaços especificados nas páginas do Caderno de Respostas. 02 - Verifique se este material está em ordem e se o seu nome no Cartão-Resposta está correto. Caso contrário, notifique imediatamente a um dos Responsáveis pela sala. 03 - Após a conferência…

iii DA TECHNÉ AO DOM: UM DIÁLOGO ENTRE LONGINO E DRUMMOND 135 LUIZ ROBERTO ZANOTTI BONECAS JAPONESAS: O JOGO ENTRE NARRADOR E NARRATÁRIO EM MEMÓRIAS DE UMA GUEIXA E O SOL SE PÕE EM SÃO PAULO 151 PAULO ROBERTO PELLISSARI ANÁLISE DA NARRATIVA NO CONTO “O SENHOR PROKHÁRTCHIN” DE DOSTOIÉVSKI 164 ANTONIO CRUL iv Scripta Alumni Uniandrade, n. 01, 2008 Apresentação Scripta Alumni, o nome da revista eletrônica que ora se apresenta, indica sua dupla

livro é apresentar, de forma sucinta e simples, os fundamentos da teoria semiótica. Por teoria semiótica está-se entendendo a teoria desenvolvida por A. J. Greimas e pelo Grupo de Investigações Sêmio-lingüísticas da Escola de Altos Estudos em Ciências Sociais. Existem outras teorias semióticas, também bastante conhecidas, como a de Charles Peirce e a da Escola de Tartu. Por razões diversas, entre as quais a de exigüidade de espaço e a de tipo de publicação, não se farão comparações…

do Minho aac@iep.uminho.pt Com o aparecimento da World Wide Web alterou-se a forma como se acede à informação e como se passou a pesquisar, preparar aulas, planear uma viagem ou a comunicar com os outros. No início da década de 90, BernersLee et al. (1994) referem que a Web “foi desenvolvida para ser um repositório do conhecimento humano, que permitiria que colaboradores em locais distintos partilhassem as suas ideias e todos os aspectos de um projecto comum” (p. 76). A ideia de…

BOGDAN, Robert; BIKLEN, Sari. Investigação qualitativa em Educação: fundamentos, métodos e técnicas. In: Investigação qualitativa em educação. Portugal: Porto Editora, 1994, p. 15-80. Página 15. Um investigador de trinta e poucos anos de idade encontrava-se no pátio de recreio de uma escola primária a observar a chegada, para o primeiro dia de aulas, de um autocarro cheio de crianças afro-americanas. Tratava-se do primeiro grupo de afro-americanos a frequentar esta escola. O…

APRESENTAÇÃO “Literatura!!! E por que não amá-la? Se ela é a arte de imortalização dos “eus”, da História, dos poetas... Mesmo que cessem todas as ciências, todas as artes, mas permaneça a literatura, esta resgatará as demais...” G. Brito O material “Estilos Individuais e Estilos de Época II” é um…

Shakespeare, meu pai Wiliam Alves Biserra 238 Os manuais femininos/feministas de Júlia Lopes de Almeida dialogam com “(...) uma alma brasileira” de Nísia Floresta: esboço comparativo 244 Nadilza Martins de Barros Moreira 4. Educação, Ciência e Diferenças de Gênero 251 Memórias de uma menina bem comportada: sobre a experiência da alfabetização e a modelagem das diferenças 252 Diva do Couto Gontijo Muniz Sujeito da história ou reclusa de caixa de texto: um olhar…