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ADAPTADA EM PROSA E ANOTADA ASSIS 2006 EDNA CASTILHO PERES CARAMURU DE SANTA RITA DURÃO: EDIÇÃO ADAPTADA EM PROSA E ANOTADA Tese apresentada à Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual Paulista “Júlio e Mesquita Filho” – câmpus de Assis, para obtenção do título de doutor em Letras. (Área de Conhecimento: Literatura e Vida Social) Orientadora: dra. Ana Maria Domingues de Oliveira Co-orientadora: Manfio ASSIS 2006 dra. Diléa Zanotto Dados Internacionais de…

uma proposta para o ensino de Língua Portuguesa, por meio do trabalho com gêneros textuais, de acordo com os procedimentos apresentados pelos professores Joaquim Dolz e Bernardo Schneuwly, do departamento de Didática da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Genebra (Suíça). Essa proposta tem sido por nós divulgada em artigos, livros e cursos de formação de professores1 e os resultados de sua aplicação têm possibilitado novos redirecionamentos Luzia Bueno…

discussão sobre gênero literário definindo o romance malandro a partir de uma contraposição ao gênero do romance picaresco. Para isso, faz distinções entre o pícaro e o malandro que se remetem às diferenças de formações sociais da Espanha e do Brasil. No decorrer de sua análise, para demarcar as singularidades de uma ética malandra, Candido compara a sociabilidade iluminada no romance brasileiro com a ética puritana figurada no romance A letra escarlate, de Nathaniel Hawthorne…

SONIA MARIA GROTTO VIEIRA Diretora Administrativa LUCIDALVA TEIXEIRA PEREIRA Diretora Financeira RAFAEL JOÃO AFONSO DE ARAUJO Diretor Acadêmico JOÃO TOMAZ Secretário Geral TAINÁ CAUE PEREIRA Diretora de Programas Sociais COORDENAÇÃO DE CURSO Direito – Profº. Ms. Carlos Eduardo Volante Análise e Desenvolvimento de Sistemas – Profª. Esp. Camila Monteiro Caetano Tomaz Contabilidade - Profº. Esp. José Reginaldo Teixeira Pedagogia – Profº. Ms. Paulo César Freire Enfermagem – Profª. Esp. Ana…

destes, um encadeamento lógico de ideias. A atividade de elaboração dos trabalhos acadêmicos estimula conhecer o valor da pesquisa e seus benefícios no ambiente universitário bem como proporciona a aquisição de habilidades específicas de leitura, análise e interpretação de textos e o conhecimento da aplicação das normas técnicas necessárias para apresentação de trabalhos acadêmicos. 1.1 INTRODUÇÃO Nos últimos anos, as instituições de ensino universitário vêm aliando às práticas…

...................................... 38 9. Como elaborar a Conclusão?........................................................................................................... 39 10. Complementação geral do trabalho, conclusão e primeiras páginas. ................................... 41 11. Dicas gerais. ................................................................................................................................... 42 12. Considerações finais ........................

e selecionar as obras relevantes que irá ler. Antes da leitura, anotar os dados bibliográficos das fontes (ver capítulo 7 a forma correta para cada tipo de material). Durante a leitura, anotar as principais idéias do autor, assim como o número da página onde esta está descrita, a fim de fazer citações diretas com todas as informações completas. Todas as fontes utilizadas para fazer o trabalho devem ser referenciadas, mesmo que não estejam citadas no corpo do texto. Evitar o uso de textos…

selecionar as obras relevantes que irá ler. Antes da leitura, anotar os dados bibliográficos das fontes (ver capítulo 7 a forma correta para cada tipo de material). Durante a leitura, anotar as principais idéias do autor, assim como o número da página onde esta está descrita, a fim de fazer citações diretas com todas as informações completas. Todas as fontes utilizadas para fazer o trabalho devem ser referenciadas, mesmo que não estejam citadas no corpo do texto. Evitar o uso de…

Moita Lopes (1994) e Hughes, (1983, p 119). Por fim, os procedimentos analíticos que enunciaremos a ordem e as ações que tomamos para a construção da sequência didática. Palavras-chave: gênero textual, leitura, língua, escrita, linguagem, seguência, análise. 1.Introdução A questão dos gêneros textuais tem recebido muita atenção no campo da educação linguística no Brasil. Isso se deve ao fato de que a publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (doravante PCN), em 1998, propiciou…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LITERATURA PORTUGUESA ANDRÉ LUIZ LORENÇÃO A LÍRICA AMOROSA NA MODERNIDADE: A POESIA DE MANUEL BANDEIRA (Versão Corrigida) De acordo: _________________________________________ Profª. Drª. Annie Gisele Fernandes São Paulo 2013 1 ANDRÉ LUIZ LORENÇÃO A lírica amorosa na Modernidade: a poesia de Manuel Bandeira Dissertação apresentada…