Publico Alvo Educação Nao Formal

EDUCAÇÃO  Educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, responsável pela sua manutenção e perpetuação a partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade.  . Enquanto processo de sociabilização, a educação é exercida nos diversos espaços de convívio social,…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares ETAPA 1- O QUE É EDUCAÇÃO NÃO FORFAL O processo de aprendizado ocorre quando as informações fazem sentido para os indivíduos inseridos numdado contexto social, principalmente na área da educação não formal na interação entre a comunidade educativa da sociedade civil organizada e uma escola ou outra entidade do poder público ou estatal. A ação da educação não…

A77533-1 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Uma Solução para a cidadania Professor (a): Fátima Barbosa Educação Ambiental Psicologia – 1º Semestre São José dos Campos – São Paulo 2013 1) Reflexão sobre as questões apresentadas abaixo: – Como a Educação Ambiental poderá mudar valores e padrões de comportamentos? A Educação Ambiental poderá mudar valores e padrões de comportamento uma vez inserida no ensino formal e informal,…

levantamento das premissas básicas da construção de um website e uma extensa pesquisa sobre oportunidades para jovens. A vertente prática, trata o desenvolvimento de um novo website. A metodologia aplicada nesta Investigação será uma metodologia mista; Não Intervencionista e Intervencionista – visto que se vai produzir um website em resposta a uma necessidade – e de base qualitativa. Pretende-se portanto gerar um contributo inovador, que promova o desenvolvimento da mobilidade juvenil…

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLOGIA PAULA SOUZA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE INDAIATUBA CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE SERVIÇOS Projeto Integrador I Introdução ao Mercado de Serviços Indaiatuba Junho/2015 CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLOGIA PAULA SOUZA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE INDAIATUBA CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE SERVIÇOS Projeto Integrador I Introdução ao Mercado de Serviços Trabalho de…

ESPAÇO NÃO FORMAIS (UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE FRANCISCO PEREIRA DA SILVA) Grupo: Ousadia Acadêmicos: Andréia Gonçalves Costa Dejanira de Araújo Vila Lucinda Aparecida Pereira Batista Ribeiro Luciana Aparecida Teodoro Batista Querência do Norte/Primavera de Rondônia-RO 05/2011 INTRODUÇÃO O presente relatório científico visa relatar a observação dialógica realizada durante o estágio na disciplina de estágio supervisionado IV (espaço formal e não-formal). O espaço…

separação esta que correspondia à divisão entre o trivium (gramática, retórica e lógica) e o quadrivium (geometria, aritmética, música e astronomia), formando assim as sete artes liberais. A diferenciação dos saberes nos tempos antigos não significava um rompimento; as ciências não eram vistas como fragmentos do saber. Antes, compunham ligações, como no caso da matemática e da música juntas, da filosofia e da física que formavam a “filosofia natural” . Uma grande luta foi travada por…

Anhanguera – UNIDERP Polo de Sobradinho - Pedagogia 7º Semestre Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Professora-tutora Ead- Marciene Aparecida Santos Reis Professora-tutora presencial - Janete Reis Sobradinho 24/04/14 INTRODUÇÃO A Educação não formal é entendida como a educação que se aprende no compartilhamento de conhecimentos ao…

centenas de pessoas, milhares de pessoas, sofrem com a precariedade na área da Educação, Cultura, Saúde, Meio Ambiente, Segurança, Esporte e Lazer, e cidadania. E atualmente, os governos são solícitos em projetos e campanhas para sanar os problemas que afligem diversas comunidades, mas ainda há precariedade presente nesta comunidade. Assim sendo, nós universitários, ou melhor, nós componentes de uma comunidade não podemos deixar de levar ações voluntariadas para nossa comunidade onde…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATIVIDADE UNIDADE I Pergunta 1 As primeiras normas sobre prevenção, preparo e resposta aos acidentes industriais com efeitos transfronteiriços foram elaboradas após qual evento? a. Contaminação por mercúrio na Baía de Minamata no Japão (1953); b. Explosão de reator químico, liberando dioxina em Seveso na Itália (1976); c. Contaminação da população norte-americana, por substâncias químicas; d. Adoecimento de metade da população no Vale de Meuse, Bélgica…