Psiquismo Na Criança

importantes para a formação de seu psiquismo; o entendimento da relação da queixa escolar com a rede de relações da criança (escola e família), o pensamento dialético, enfatizando a inter-relação existente entre o indivíduo e a escola e o indivíduo e a sociedade e também a perspectiva psicanalítica que enfatiza a importância do ambiente como objeto de intervenção do trabalho terapêutico. O OQE tem como princípios técnicos a colheita e problematização das versões da criança, família e…

Santos) Henri Wallon estuda a psicogênese da pessoa por meio do estudo da criança, destacando a necessidade de articulação das duplas dimensões da criança, ou seja, entender a criança com indivíduo que se transforma, compreendendo suas limitações e capacidades como pessoa em desenvolvimento. Através de sua pesquisa com crianças ele busca entender a articulação da complexidade de áreas que constituem o psiquismo no campo da consciência e a existência de uma conduta de acordo com o…

trouxeram contribuições importantes para a Educação. Possibilitaram uma melhor compreensão do desenvolvimento humano em seus aspectos físico, intelectual e afetivo, bem como, um conhecimentos sobre as diferenças individuais, as necessidades das crianças, o mecanismo da motivação da aprendizagem, e a importância dos fatores ambientais e sociais para o ser humano. A Escola Nova, um movimento de renovação educacional, um dos mais importantes da história da educação, que fazia oposição…

educação. Mesmo que não se encontre referências explícitas a Freud na Pedagogia, sua influência se faz sentir, na medida em que foi com ele que se iniciou um movimento de atenção e respeito à vida emocional das crianças. Realizou diversas investigações a respeito de “processos misteriosos” do psiquismo e das “regiões obscuras”, isto é, os sonhos, as fantasias, os esquecimentos, a interioridade do homem, tratando-os como problemas científicos. A observação sistemática desses problemas…

vida humana. Ao estudar a psicologia nós educadores passamos a entender que cada ser humano tem diferentes subjetividades, e que cada aluno chegar à escola traz consigo diferentes particularidades, a tarefa dos educadores não é, a de ensinar as crianças alguns conceitos fundamentais, ma sim, a de colocá-las em circunstancias favoráveis ao aprendizado. Este trabalho tem por objetivo identificar as contribuições de alguns dos teóricos da psicologia para a área da educação tais como:…

na Clinica Psicanalítica Introdução Os interesses sobre a teoria da origem da Constituição psíquica existem, há muito tempo. São questões que surgem pelos pacientes indefesos diante ao desenvolvimento dos estímulos, que é evidente em crianças com transtorno precoce. O inicio se deu pelo estudo de autores que dedicaram á questões primarias de inscrições pulsionais, terminando com uma tese sobre identificação primaria. Jean Laplanche começou a dar importância aos aspectos

interior da criança, e não tem meios de conter, mas pode canalizá-la. É um processo que acontece no psiquismo de todos nós e nasce a partir de uma excitação que acontece em nosso corpo, essa excitação produz em nós um estado de tensão, assim o organismo busca algo em que possa descarregar essa tensão. Com essa descarga a criança sente uma sensação de prazer. A pulsão nasce das excitações vindas do interior do nosso organismo e produz um estado de tensão. Quando este estado é suprido, a…

Idealização É um mecanismo característico da posição esquizo-paranóide. Aumentam-se os traços bons e protetores do objeto bom ou acrescentam-se-lhe qualidades que não tem. É necessária a predominância de experiências boas sobre as más para que a criança siga ao passo seguinte, a posição depressiva, de maneira suave e menos perturbadora 3. Posição Depressiva Momento chave para o desenvolvimento e a normalidade; Produz-se entre os 3 e os 6 meses de idade, após a posição…

natureza humana, aquela de cunho histórico-cultural, decorrente de aprendizagens que cada pessoa realiza no decurso de sua vida, por meio da mediação do outro e de condições concretas de vida e de educação. Nesse processo eminentemente social, a criança penetra na vida intelectual da geração adulta e se apropria de capacidades especificamente humanas. Isso significa que, para se trabalhar no plano abstrato, são necessárias formulações de conceitos, entendidos como um ato complexo,…

Rússia e morreu de tuberculose em 1934, antes de completar 38 anos. Sua obra permaneceu desconhecida no ocidente até os anos 60, por razões politicas. Trouxe uma nova esperança de olhar às crianças, apresentou alguns conceitos já abordados por Jean Piaget, um dos primeiros a considerar a criança como ela própria, com seus processos e nuanças, e não um adulto em miniatura. Foi o primeiro psicólogo moderno a sugerir os mecanismos pelos quais a cultura torna – se parte da…