Psicopedagogo Dislexia

consequentemente, elaborar um programa de intervenção específico e eficiente para cada caso. A dislexia é um dos casos mais frequentes de disturbio de aprendizagem na leitura e escrita. Os disléxicos, em geral, sofrem com déficit de atenção/hiperatividade, dispraxia, discalculia, e/ou disgrafia. É necessário que o diagnóstico da dislexia seja precoce, isto é, os pais e educadores se preocupem em encontrar indícios de dislexia em crianças aparentemente normais, já nos primeiros anos de…

Qual a origem da dislexia? É uma palavra de origem grega. Dis, quer dizer, dificuldade. Lexia, palavra, leitura. O primeiro relato de dislexia data de 1896, a partir de uma queixa de um jovem de 14 anos que vai a um médico ofalmologista relatar sua dificuldade específica de ler e escrever, tendo surpreendentemente intactas as habilidades em matemáticas e outras disciplinas escolares. Quais os sinais mais comuns de uma criança disléxica? Na educação infantil, o atraso da fala é um…

TEMA: A CONTRIBUIÇÃO DO PSICOPEDAGOGO A PARTIR DA ESCUTA DO PROFESSOR NAS DIFICULDADES DE A PRENDIZAGEM A LEITURA E ESCRITA Muitas crianças em seu processo de leitura e escrita não encontrarão nenhuma dificuldade, e outras necessitam de alguma ajuda para conseguir êxito. O fracasso escolar tem sido estudado por mais diversos profissionais da área de educação, mas na busca de explicitar fatores que interferem neste processo e melhorar o ensino. O ser humano é complexo, por isso não…

dificuldades de aprendizagem e se a pratica pedagógica é suficiente para intervir com estes alunos. De posse destas informações pretende-se propor algumas alternativas para melhorar a nossa prática pedagógica e consequentemente de outros professores e psicopedagogos que tenham a consciência da grande responsabilidade que é a tarefa de educar. 2 JUSTIFICATIVA Justifica-se, assim, a elaboração deste trabalho, ou seja, pela existência de uma grande lacuna de aprendizagem…

aquisição. Dentro desse aspecto, se faz imprescindível a leitura, considerando o fato de que só escreve bem, quem aprende a manter o hábito da leitura. Dentro das dificuldades na aprendizagem da escrita, as mais conhecidas são a Dislexia, Disgrafia e Disortografia. A Dislexia é considerada como uma dificuldade no processo de leitura, escrita, soletração e ortografia. Disgrafia é quando a criança não possui habilidade em traspor o que visualizou para a escrita, apresentando letras…

responsáveis por um retardamento secundário na leitura, diferente da dislexia específica que é considerada a causa mais conhecida de dificuldade para a aprendizagem da leitura e da escrita. "... a dislexia é um termo que se refere às crianças que apresentam sérias dificuldades de leitura e, consequentemente de escrita, apesar de seu nível de inteligência ser normal ou estar acima da média. Por outro lado, a criança dislexia não apresenta distúrbios a nível sensorial ou físico, a…

UM NOVO OLHAR: NA PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, CLINICA E HOSPITALAR... de 12 ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA ESCOLA INTRODUÇÃO . Conhecedora do baixo desempenho escolar dos alunos matriculados na escola básica apresentados nos exames de avaliação institucional, cuja situação não está sozinha, surgiu a curiosidade de conhecer como estaria a aceitação do especialista em psicopedagogia na Escola Pública tendo como referencial essa rede de ensino. . Reconhecendo a importância desse…

abordar um tema muito relevante para nosso sistema de ensino, a dislexia. O objetivo é conhecer essa dificuldade de aprendizado, compreendendo quais são suas características. Procuramos também dar um norte sobre como avaliar e tratar um aluno disléxico. 2 DEFINIÇÃO DE DISLEXIA A dislexia é uma dificuldade de aprendizado especificamente no que diz respeito a leitura, a escrita e algumas vezes no conhecimento matemático. A dislexia, palavra de origem grega, é definida como…

articular, Bossa faz uma apreciação atraente, ao aclarar que os afazeres clínicos não deixam de ser preventivos, pois cuidando de dislexias impede a aparição de outras. A prevenção é sempre interna, considerando a peculiaridade de cada situação. Esse tipo de aplicação, na maioria das vezes conclui-se em teoria. De tal maneira na prática preventiva como na clínica, o psicopedagogo fundamenta seu argumento na teoria. Auxiliado por essa teoria, o profissional pode agir de forma a prevenir,…

difficulty. SUMÁRIO Introdução 08 Capítulo I: Ler é um exercício de suma importância na atualidade 10 1.1 O ato de ler na sala de aula 13 Capítulo II: Uma abordagem de dificuldade de aprendizagem da leitura 19 2.1 A dislexia e a leite 25 Capítulo III: Déficits de leitura na escola: sugestões de melhoramento 29 Considerações Finais 34 Referências 36 INTRODUÇÃO A leitura representa uma atividade de grande importância para a vida de cada…