Psicopedagogo Dislexia

transtornos de matemática? É um transtorno raro? É uma dificuldade específica para compreender e aprender matemática. Afeta a capacidade do indivíduo de operar com os números e de calcular de forma rápida e precisa. É um transtorno tão raro quanto à dislexia, as estimativas apontam uma variação entre 5 a 8% da população geral. Quais são os principais sintomas? Pais e professores podem estar atentos a uma série de sinais, entretanto, é importante salientar que a presença de alguns…

clinica infantil, são os profissionais adequados para realizar avaliações e tratar da criança, isso quando o problemas for gerado por fator emocional. Caso os diagnostico da criança for dificuldade cognitiva, a criança deve ser encaminhada para um psicopedagogo que poderá ajudar no desenvolvimento dos processos de aprendizagem. Para obter resultados concretos é preciso ser feito um trabalho em conjunto entre pais e psicólogos, escola e professores que deverão estar envolvidos com um…

RESUMO: O objetivo principal deste estudo é pesquisar a dislexia com base numa visão fonoaudiológica e psicopedagógica. A dislexia é definida como sendo um distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração, diagnosticada geralmente no início do processo de alfabetização. A partir de experiências profissionais, tem sido discutido no ambiente escolar, familiar e até mesmo em consultórios médicos. Tem-se então, o entendimento de que a mesma tem se manifestado nos

que serão apresentados nesse trabalho. Palavras chaves: Criança, aprendizagem, dificuldade, conhecimento, escola. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 DISLEXIA 5 DISORTOGRAFIA 8 DISCALCULIA 9 DISLALIA 11 DISGRAFIA 12 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERÊNCIAS 14 ANEXOS 16 ANEXO 1 - EXEMPLO DE DISLEXIA 16 ANEXO 2 - EXEMPLO DE DISORTOGRAFIA 17 ANEXO 3 – EXEMPLO DE DISCALCULIA 18 ANEXO 4 – EXEMPLO DE DISLALIA 19 ANEXO 5 – EXEMPLO DE DISGRAFIA 20…

Leitura e escrita 16 2.1.2.1 Disortografia 17 2.1.2.2 Disgrafia 18 2.1.2.3 Atraso na linguagem 19 2.1.2.4 Dislalia 20 2.1.2.5 Disartria 20 2.1.2.6 Linguagem Tatibitate 21 2.1.2.7 Rinolalia 22 2.1.2.8 Dislexia 22 2.1.3 Imaturidade 24 2.1.4 Falta de perseverança na execução das tarefas 24 2.1.5 Outros problemas de saúde 25 2.1.6 Distúrbios Psicossociais 25 2.1.7 TDAH - Hiperatividade 26 2.1.8 Domínio dos Conhecimentos Básicos da…

Dislexia Dislexia caracteriza-se por uma dificuldade na área da leitura, escrita e soletração. A dislexia costuma ser identificada nas salas de aula durante a alfabetização, sendo comum provocar uma defasagem inicial de aprendizado. A dislexia é mais frequentemente caracterizada por dificuldade na aprendizagem da decodificação das palavras. Pessoas disléxicas apresentam dificuldades na associação do som à letra (o princípio do alfabeto); também costumam trocar letras, por exemplo, b com d,

PUBLICADO NO DIÁRIO OFICIAL EM 19/02/2002 NUPPE – Núcleo de Pesquisa Pós-Graduação e Extensão IVANEIDE DE JESUS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Dislexia MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO SIMÕES FILHO 2013 IVANEIDE DE JESUS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Dislexia Monografia apresentada como requisito parcial de avaliação à obtenção do título de Graduação em Pedagogia, da FACE – Faculdade de Ciências Educacionais.

RESUMO O artigo a seguir expõe as dificuldades de aprendizagem mais conhecidas e que está em alta na mídia atualmente, sendo elas : dislexia, disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade).Tomando nota dessas dificuldades a escola e os pais ,são os principais responsáveis em estar atentos a elas. Tendo o cuidado de observar

Pedagogia da disciplina de Didática - 2.º semestre, com a carga de 44 horas, sob a orientação da Profª Helena de Sá Melo. São Paulo 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. VISITA ESCOLA 05 3. QUESTIONÁRIO 06 4. DEBATE/ RELATÓRIO 07 5. DISLEXIA 08 5.1SINAIS DE ALERTA 08 5.2 HAVERÁ SEMPRE 09 5.3 HAVERA MUITAS VEZES 09 5.4 HAVERÁ AS VEZES 10 5.5 PRÉ- ESCOLA 10 5.6 IDADE ESCOLAR 11 5.7 COMO DIAGNOSTICAR O PROBLEMA 12…

FACULDADE DE AMAMBAI – FIAMA DISLEXIA: DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM AMAMBAI 2011 Glaucia Aparecida Nunes Ferreira Casarin Gleice Machado de Souza DISLEXIA: DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM Monografia apresentada à Faculdade de Amambai como pré-requisito para obtenção do titulo de licenciadas em pedagogia. Orientadora profª Esp. Marta Luzzi,. AMAMBAI 2011