Psicopedagogo Aprendiz

da língua materna, concebendo a importância da atuação do professor alfabetizador como mediador de conflitos cognitivos e como estimulador do avanço intelectual do aluno, na apropriação da leitura e da escrita; 4) Ampliar a competência do psicopedagogo em relação às questões relacionadas a alfabetização e letramento, propiciando a ele um contexto de discussão teórico-prática que o auxilie no trabalho preventivo e proativo sobre leitura e escrita em ambiente escolar. INTRODUÇÃO…

habituado. Atualmente o processo ensino-aprendizagem tem sido caracterizado de diferentes formas, ora destaca à figura do professor como detentor do saber, responsável pela transmissão do conhecimento, ora vem destacar o papel do aluno como sujeito aprendiz, construtor de seu conhecimento. Porém, Freire (2009) já dizia que ensinar não é apenas transmitir conhecimentos. Não há docência sem discência, as duas se explicam e seus sujeitos apesar das diferenças que os conotam, não se…

também desmotivam o aprendizado. Os professores são os mais importantes no processo de identificação e descoberta desses problemas, porém não possuem formação específica para fazer tais diagnósticos, que devem ser feitos por médicos, psicólogos e psicopedagogos. O papel do professor se restringe em observar o aluno e auxiliar o seu processo de aprendizagem, tornando as aulas mais motivadas e dinâmicas, não rotulando o aluno, mas dando-lhe a oportunidade de descobrir suas potencialidades.…

importância das relações intra e intersubjetivo professor – aluno, o aprendiz como sujeito do conhecimento e o papel da escola, na de cidadão”. (GUZZO, 1999) Fator bastante analisando e citados por grandes pensadores é justamente a necessidade de uma reformulação dos conceitos a serem empregados por cada individuo, ou seja, as responsabilidades quanto o seu papel durante o processo educativo, precisando assim a escola de um psicopedagogo que consiga analisar a realidade e necessidade…

criação, em 1980, da “Associação de Psicopedagogo de São Paulo” que em, 1988, transforma-se na “Associação Brasileira de Psicopedagogia”. Ao longo de sua existência a associação tem promovido vários encontros e congressos, visando dentre outras coisas refletir sobre: a formação do Psicopedagogo, a atuação Psicopedagógica objetivando melhorias da qualidade de ensino nas escolas, a identidade profissional do Psicopedagogo, o campo de estudo e atuação do Psicopedagogo, o enfoque…

também desmotivam o aprendizado. Os professores são os mais importantes no processo de identificação e descoberta desses problemas, porém não possuem formação específica para fazer tais diagnósticos, que devem ser feitos por médicos, psicólogos e psicopedagogos. O papel do professor se restringe em observar o aluno e auxiliar o seu processo de aprendizagem, tornando as aulas mais motivadas e dinâmicas, não rotulando o aluno, mas dando-lhe a oportunidade de descobrir suas potencialidades.…

Finalizando, descreve-se a importância do relacionamento interpessoal professor-aluno. E a possibilidade do educador atuar como elo entre as instituições formais de ensino e os sujeitos (aluno), nos quais cabe nesta relação, tanto o papel de aprendiz quanto de construtores da sua própria consciência crítica que os torne cidadãos comprometidos com o contexto social. DESENVOLVIMENTO História da EJA “O desenvolvimento profissional é fato fundamental no trabalho com as…

atuação profissional na escola devem ser apoiadas em teorias que enfatizem fatores objetivos e subjetivos do processo ensinar-aprender, as condições do contexto sócio-cultural, a importância das relações inter e intra-subjetivas professor-alunos, o aprendiz como sujeito do conhecimento e o papel social da escola, na formação do cidadão. Portanto, a atuação do profissional de Psicologia, no âmbito escolar, deve considerar os processos interativos, conscientes e inconscientes, construtivos…

das escolas públicas não-construtivistas do planeta. O Programa Internacional de Avaliação de Alunos [Pisa] da OCDE prova isso", ressalta.De acordo com ele, embora o construtivismo em alfabetização não sirva sequer às elites, elas podem pagar psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos e tutores particulares para seus filhos, "e acabam se virando, apesar do construtivismo". O problema, segundo diz, é que os mais de 27 milhões de crianças do ensino público não têm as mesmas regalias…

aprendizagem. À medida em que o aluno com TEA puder individualizar seu percurso de aprendizagem e desenvolver habilidades metacognitivas para adquirir autonomia na gestão de sua aprendizagem, ele terá condições de construir uma autoimagem de aprendiz produtivo e minimizar o sentimento de não pertencimento ao ambiente escolar. Em outras palavras, poderá ser mais atuante no planejamento de suas futuras ações na vida adulta, sem sentir-se vencido pelos seus “limites”. Estima-se que…