Psicopedagogico Clinico

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CLÍNICO Relatório de Estágio Clínico apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional, pelo Instituto de Ciências Humanas, Letras e Artes da Universidade Feevale. Professora Orientadora: Márcia Beatriz Cerutti Muller Novo Hamburgo 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 3 1 HISTÓRICO DA…

corresponde a um de seus campos de atuação com o objetivo de diagnosticar e tratar os sintomas emergentes no processo de aprendizagem. A Psicopedagogia no Brasil, há trinta anos, vem desenvolvendo quadro teórico próprio. A distinção entre o trabalho clínico e o preventivo é fundamental. O primeiro visa buscar os obstáculos e as causas para o problema de aprendizagem já instalado; e o segundo, estudar condições evolutivas da aprendizagem mostrando caminhos para um aprender mais…

situação real vivida, recriando conhecimentos já adquiridos resultados para solidariedade entre aluno e professor. A atuação da psicopedagogia tem como base o pensar, a forma como a criança pensa e não propriamente o que ela aprende, ter um olhar psicopedagógico de um processo de aprendizagem e busca compreender como eles utilizam os elementos do seu sistema cognitivo e emocional para aprender, e buscar compreender a relação do aluno com o conhecimento, a qual é permeada pela…

necessário. Psiquiatria: O psiquiatra é o médico que se especializa em doenças e distúrbios mentais e pode prescrever medicação. (O psicólogo clínico também trata destes problemas, pode trabalhar em clínicas e hospitais, mas não pode medicar). Psicanálise: O psicanalista é o termo que designa o profissional (médico ou psicólogo clinico) que em cursos especializados se torna habilitado em usar a psicanálise. A psicanálise, fundada por Freud, constitui um método de…

respostas de inclusão e interseção, faz repetições e pode dar algumas respostas corretas. Nível 3: Crianças a partir de 7-8 anos dão respostas corretas desde a primeira vez. REFERÊNCIAS SAMPAIO, Simaia. Manual prático do diagnóstico psicopedagógico clínico. 4. ed. Rio de Janeiro: Wak Ed., 2012. VISCA, Jorge. O diagnóstico operatório na prática psicopedagógica. São José dos Campos: Pulso, 2008. WEISS, Maria Lúcia Lemme. Psicopedagogia clínica: uma visão diagnóstica dos…

indispensáveis para que o indivíduo se integre à sociedade. Apesar de todo o esforço que se tem empregado, aprender a ler ainda é uma atividade complicada para um grande grupo de alunos, que dificilmente conseguirá ser alfabetizado sem um apoio psicopedagógico. Tais dificuldades tendem a acompanhar o aluno e muitas vezes estas só são diagnosticadas entre o 6º e o 9º ano do ensino fundamental. Tanto a leitura quanto a escrita se constitui como um dos avanços à busca do conhecimento…

capitalista dependente, que fundamenta uma visão crítica da escola enquanto instituição social que reproduz em seu interior o estado de coisa em vigor na sociedade que a inclui” (p.467). Para Souza (1996; 2007), o atendimento clínico da queixa escolar é explicado em termos do enfoque clínico na formação do futuro profissional da Psicologia, com os cursos de graduação priorizando disciplinas de testes e de psicoterapias em detrimento do enfoque institucional. Para compreender o que…

multidimensionalidade do objeto de estudo psicopedagógico. Assim a multidimensionalidade do objeto de estudo da psicopedagogia influencia no campo de atuação dessa ciência, levando a três enfoques, não distintos em seus princípios, apenas com um enfoque diferente para a finalidade de cada ambiente, são eles: o enfoque clínico, o enfoque preventivo e o enfoque do exercício psicopedagógico. O enfoque clínico deve-se, de acordo com Silva: “O caráter clínico da psicopedagogia reside no…

Segundo a revista (Práxis, 2006, p.2), o transtorno de DÉFICT DE ATENÇÃO se constitui em uma patologia reconhecida pela organização mundial da saúde. Segundo (CYPEL, 2007), o diagnostico do TDAH é bastante genérico diagnosticamente por critério clinico e pela descrição de um sinal de conjunto de sintomas, em geral baseia-se na avaliação de manifestações relacionadas a desatenção, a impulsividade e a hiperatividade. Outros autores falam sobre o assunto como: Barkley, Piaget, Rohde, Low,…

UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO Kelly Priscilla Lóddo Cezar, Fabiane Freire França, Geiva Carolina Calsa, Edson Carlos Romualdo Resumo: A partir dos dados oficiais sobre a defasagem escolar dos alunos na disciplina de língua portuguesa juntamente aos questionamentos de pais e professores nas clínicas de psicopedagogia sobre as dificuldades de aprendizagem em escrita, em especial, aos erros ortográficos. Este estudo visa apresentar uma proposta de intervenção de caráter psicopedagógico…