Psicopedagogica Clinica

definição do campo de atuação do psicopedagogo como sendo área que integra saúde e educação, e que cuida dos problemas de aprendizagem. Considera que a Psicopedagogia possui recursos próprios para o diagnóstico e intervenção psicopedagógica. Aponta a natureza deste trabalho como sendo clínica ou institucional, preventiva e curativa. Considera ainda curso de formação em pós-graduação, para o exercício da Psicopedagogia, também aponta a necessidade da supervisão, aconselha a supervisão do…

AS INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS NOS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM Ana Maria Segecic Luciana Santana Lucimara da Silva Genilde Lavia Piculo Curso: Pedagogia Pólo: Monte Alto/SP Orientadora: Profª. Ms. Roselaine Cristina Pupin RESUMO A Psicopedagogia, como área de conhecimento interdisciplinar, tem por objeto de estudo a aprendizagem humana e, tornar-se uma ferramenta de auxílio que poderá delinear alguns caminhos importantes a serem seguidos de acordo com as características

Argumento Pós- Graduação Curso: Psicopedagogia Escolar e Clinica Data: 03/03/2012 Profª Liliãn Teixeira Aluna: Elaine Sousa Andrade de Jesus Disciplina: Intervenções Psicopedagógicas no Contexto Escolar Turma: 13 Resenha Psicopedagogia Institucional Aplicada FAGALI,EloisaQuadros:Psicopedagogia institucional aplicada: aprendizagem escolar dinâmica e construção na sala de aula /Eloisa Quadros Fagali e Zelia Del Ravale: ilustração de Francisco Folenze.10 ed-Petrópolis…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO SUB-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL ESTÁGIO PSICOPEDAGOGIA CLÍNICO E INSTITUCIONAL Mônica Monteiro dos Santos UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO SUB-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Mônica Monteiro dos Santos

que se fixam acerca desta área. Ainda no segundo momento apresentamos uma discussão sobre o campo de atuação da psicopedagogia. Discutimos no momento seguinte as interfaces entre psicopedagogia e educação, perpassando pela atuação institucional e clínica, até a sistematização com os apontamentos do olhar da psicopedagogia sobre a família e a escola. Por fim, trazemos as considerações finais emanadas durante o estudo não como fechamento definitivo deste trabalho, mas como novas…

CENTRO DE INVESTIGAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA SÍNTESE ANALÍTICA DE UMA CAUSÍSTICA: O CASO “ALICE” Autoria: Professor Carlos E. Wolf © 2010 -2012 (Direitos Reservados) Desenvolvimento: (PRIMEIRO MOMENTO) I- Apresentação do caso pg 02 II- Da Queixa apresentada (Relato da mãe M.J.M. / transcrição de gravação durante anamnese) (Momento anamnésico de Livre Curso, sem abordagem interrogativa do entrevistado) pg 02 III- Do envolvimento familiar (primeira análise na Clínica – colhidos…

O USO DO JOGO NA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA DE CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Sumário “A prática de pensar a prática é a melhor maneira de pensar certo.” (Freire) Na realidade, com todas as transformações que estão ocorrendo no mundo, mais do que nunca é preciso aprender a viver com incerteza. Para tanto, necessitamos desenvolver em ambientes de aprendizagem a autonomia de nossas crianças e também de nossos professores levando-os a aprender a aprender. Na educação, a…

tanto com o intuito de potencializá-lo, quanto de tratar de dificuldades, utilizando instrumentos próprios para esse fim. Quantos aos campos de atuação do psicopedagogo citam-se as clínicas, as escolas, as empresas e os hospitais, principalmente hospitais pediátricos. Conforme Nascimento (2004), a prática psicopedagógica hospitalar é bastante comum em alguns países, tais como a Argentina, os Estados Unidos e o Canadá. No Brasil, esta prática é ainda pouco desenvolvida, portanto, há…

uma efetiva ação psicopedagógica com o objetivo de diminuir seus sintomas. Segundo GONÇALVES (2006) a dislexia é um distúrbio de aprendizagem que envolve áreas básicas da linguagem, podendo tornar árduo esse processo, porém, com acompanhamento adequado, a criança pode redescobrir suas capacidades e o prazer de aprender. O psicopedagogo é um dos profissionais que faz parte do grupo multidisciplinar de avaliação da dislexia, logo, é relevante focar o estudo na concepção psicopedagógica,…

INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA DISLEXIA NA INSTITUIÇÃO ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL[1] Luciana Uchoa Nunes[2] Aldecir Ferreira da Silva[3] RESUMO O presente trabalho trata-se de uma abordagem em relação a intervenção psicopedagógica com aprendentes com dislexia. O objetivo da investigação consiste em apresentar o fator dislexia como um fator causador das dificuldades de aprendizagem da leitura e, consequentemente da conquista do rendimento escolar com aprendentes do…