Psicopedagogia Transtorno Emocional

na atitude e no corpo do paciente as impressões registradas durante as etapas do desenvolvimento emocional (caráter). Parte da leitura corporal, da investigação da história pessoal, da compreensão do caráter, e ainda considera a própria relação psicoterapêutica no diagnóstico inicial, no direcionamento durante o projeto psicoterapêutico e na metodologia de trabalho. A mente retém os conflitos emocionais durante toda a nossa história e é a responsável pela formação de nossas neuroses. O…

INTEGRADAS DE PATOS – FIP PROGRAMA DE ESPECIALIZAÇÃO (LATO-SENSU) CURSO DE ESPECIALIZAÇAO EM PSICOPEDAGOGIA CICERA GALDINO DA SILVA O BULLYNG E A PSICOPEDAGOGIA CRATO-CE 2012 CICERA GALDINO DA SILVA O BULLYNG E A PSICOPEDAGOGIA Trabalho de conclusão de curso – Artigo Científico apresentado ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu do Curso de Especialização em Psicopedagogia das Faculdades Integradas de Patos, em cumprimento às exigências…

discussão de algumas perspectivas de análise sobre como se vem denominando o tema abordado. A metodologia aqui usada vai desde estudos já existentes, pesquisas realizadas por estudiosos e profissionais de áreas afins até as contribuições da Psicopedagogia, Neurologia e Psicologia para a finalidade deste artigo que são o entendimento, abordagem, conceituação, resolução e melhoria/desenvolvimento da aprendizagem. Palavras-chave: Dificuldades; Maturação; Aprendizagem. INTRODUÇÃO…

é entendida como um grupo heterogêneo de transtornos que afetam crianças, adolescentes e adultos”. O aluno pode desenvolver as dificuldades de aprendizagem em mecanismos distintos como na escrita, leitura, matemática ou outras matérias, estas dificuldades podem ocorrer em conjunto ou individualmente em níveis diferentes. Estas dificuldades podem ser ocasionadas por um fator ou por vários deles que podem envolver desde problemas neurológicos, como emocional, familiar, socioeconômico,…

AVM PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PSICOPEDAGOGIA MARIA ANGELA AMORIM DOS SANTOS APLICAÇÃO DA MOTIVAÇÃO NA PRÁTICA DA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NAS DAs E CONSEQUENTE EVASÃO ESCOLAR Rio de Janeiro - RJ 2012 APLICAÇÃO DA MOTIVAÇÃO NA PRÁTICA DA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NAS DAs E CONSEQUENTE EVASÃO ESCOLAR Monografia elaborada como requisito parcial do componente curricular: Trabalho de Conclusão de Curso da…

APRENDIZAGEM 3.1 Definição No contexto do processo ensino- aprendizagem encontra-se embutidos, os problemas de aprendizagem que afetam a cada dia, mais e mais alunos. As dificuldades de aprendizagem, também tidas como distúrbios de aprendizagem, ou transtornos de aprendizagem, são impedimentos psicológicos ou neurológicos para linguagem oral ou escrita ou para as condutas preceituais cognitivas ou motoras. Segundo Drouet (2000, p.91), Distúrbios são problemas ou dificuldades…

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO Pós Graduação de Psicopedagogia da PUC Minas AUTISMO: A intervenção psicopedagógica em crianças autistas na família e na escola. Adriana Aparecida da Rosa Piranguinho-MG 2010 Adriana Aparecida da Rosa AUTISMO: A intervenção psicopedagógica em…

FACULDADE JOÃO CALVINO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Barreiros – PE 2014 JOSELINA MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA RELATÓRIO FINAL EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Trabalho de conclusão do curso Especialização em Psicopedagogia apresentado como requisito avaliativo para obtenção de titulo de Psicopedagogo Institucional e Clinica. Orientador: Vando Camara Barreiros - PE 2014 …

FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia AYANE CAROLINA DE LIMA BUSO PORTA-FÓLIO Itumbiara - GO 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................................ 3 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ...........................................................................................

os aspectos que interferiam na aprendizagem, inicialmente entendidos como deficiências, e portanto de causa orgânica, necessitando assim de um profissional da área médica. Abrem-se, assim, as portas para o surgimento da Psicopedagogia. Segundo Weiss (1991, p.6), “a Psicopedagogia busca a melhoria das relações com a aprendizagem, assim como a melhor qualidade na construção da própria aprendizagem de alunos e educadores”. É uma área do conhecimento que busca uma compreensão mais integrada…