pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

dANIELI BANHOLINI

trabalho interdisciplinar grupo
Título: Reflexão sobre o trabalho do pedagogo e a dificuldade de aprendizagem

Concórdia
2013
DANIELI BANHOLINI

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Título: Reflexão sobre o trabalho do pedagogo e a dificuldade de aprendizagem

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Comunicação e Linguagem; Educação e Diversidade ; Relações Étnicos-Raciais e Metodologia Científica.
Profs. Vilze Vidotti Costa, Carlos Eduardo, Juliana Fogaça ; Fábio Luiz e Okçana Battini.
Tutora eletrônica: Cintia Cristina Cervejeira.
Tutor(a) de sala: Adriane Rita Chaves.

CONCÓRDIA
2013

Introdução

Discutir a função do pedagogo frente à diversidade curricular é fundamental quando se pretende ter uma postura crítica diante do processo ensino aprendizagem que acontece dentro das escolas.
O pedagogo é aquele que ensina que sabe empregar a pedagogia. Espera-se que saiba como ensinar e como mobilizar as diferentes áreas do conhecimento, para fazer educação com qualidade. Deve ser capaz de responsabilizar-se, com o professor, pelo pleno desenvolvimento das potencialidades do educando, conforme determina a legislação vigente. Seu objeto de ação é o desempenho docente, do ponto de vista das competências básicas do professor, na operacionalização do projeto político-pedagógico da escola.
Cabe ao pedagogo exercer a liderança do sistema educacional, seja na gestão do ensino, na supervisão ou na coordenação pedagógica. Para isso, ele precisa sair da faculdade capaz de efetivar o trabalho coletivo na escola, sabendo promover a integração das competências de todos, contribuindo para o crescimento e a