Psicopedagogia No Século Xxi

COLUNA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO SÉCULO XXI LAGES 2015 MARIA DAS DORES NA COLUNA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO SÉCULO XXI Pré-projeto de pesquisa qualitativa apresentado na disciplina de TCC I do Curso de Licenciatura em Matemática. Orientador: Prof. MsC. Fernando de Candido Pereira LAGES 2015 MARIA DAS DORES NA COLUNA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO SÉCULO XXI Pré-projeto de pesquisa…

2.0 Psicopedagogia 2.1 Definindo conceitos Muitos autores denominam a psicopedagogia como uma matéria interdisciplinar e a classificam de diversas formas. Devemos primeiramente entender que ela se trata da junção de ambas as disciplinas, estudadas em vários ramos de atuação, a psicologia e a pedagogia. A psicologia abrange uma grande área de estudos e estes se baseiam no modo de agir, pensar e analisar o todo de cada indivíduo que forma a sociedade, e a sociedade que o forma. Já

A PSICOPEDAGOGIA NO CONTEXTO ATUAL Há alguns anos atrás o mercado procurava profissionais especialistas, ou seja, aqueles que dominavam determinada especialidade. Hoje, buscam profissionais generalistas, capazes de desenvolver várias atividades diferentes, profissionais criativos, com capacidade de promover mudanças e quebrar paradigmas. A Administração é determinante não só para o processo do desenvolvimento econômico das organizações, mas também é fator modelador das sociedades e…

FACULDADE MONTE ALTO PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CONTRIBUIÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO PESSOAL DOCENTE ERIC CAMARGO BERNARDES SILVA ORIENTADOR: VILMA GALHAÇO SÃO PAULO 2015 FACULDADE MONTE ALTO PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CONTRIBUIÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO PESSOAL DOCENTE ERIC CAMARGO BERNARDES SILVA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica da Faculdade de…

Sumário INTRODUÇÃO-----------------------------------------------------------------------------------------02 A PSICOPEDAGOGIA DEFINIÇÃO DE PSICOPEDAGOGIA------------------------------------------------------------03 A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL ----------------------------------------------------- 03 A PSICOPEGAGOGIA CLINICA -----------------------------------------------------------------05 CONSIDERAÇÕES FINAIS…

PROINTER: Projeto Interdisciplinar de Aprendizagem Tecnologia em Marketing Psicopedagogia e a sua utilidade em empresas Taubaté/SP Abril, 2014. Sumário 1.0 Introdução 2.0 Psicopedagogia 2.1 Definindo conceitos Muitos autores denominam a psicopedagogia como uma matéria interdisciplinar e a classificam de diversas formas. Devemos primeiramente

DISCIPLINA "ABORDAGEM CONTEMPORÂNEA DE ENSINO-APRENDIZAGEM" "PSICOPEDAGOGIA, UMA VISÃO INTEGRADA" NATAL-RN 2014 VICTOR LÚCIO FREIRE Portfólio apresentado à disciplina Abordagem Contemporânea de Ensino-Aprendizagem, como requisito avaliativo parcial do Curso de Especialização em Psicopedagogia. Orientador: Prof. Dr. Ayres Charles de Oliveira Nogueira Dedico este trabalho a todos os profissionais, que dedicam sua vida…

fim do século XIX e tomou um lugar considerável nas preocupações de nossos contemporâneos, em consequência de uma mudança radical na sociedade. A escola surge com o objetivo de promover melhoria nas condições de vida da sociedade moderna e acaba por produzir a marginalização e o insucesso de milhares de jovens. Na verdade, a escola moderna esta fundada em um ideal narcísico da humanidade e, como tal, está fadada ao fracasso. Temos então, de um lado, as ideias de liberdade herdadas do…

Especialização: Psicopedagogia Clinica Educacional NEUROCIÊNCIA E PSICOPEDAGOGIA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL SUELI GONÇALVES RODRIGUES São Paulo 2015 SUELI GONÇALVES RODRIGUES NEUROCIÊNCIA E PSICOPEDAGOGIA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL Artigo apresentado à banca examinadora da Universidade Nove de Julho, como exigência parcial para obtenção do título de especialista em Psicopedagogia…

PSICOPEDAGOGIA INFANTO-ADOLESCENTE: Rumo às novas descobertas. Mabson de Jesus Gomes dos Santos Especialista em Gestão Educacional, Supervisão e Orientação Escolar pela Faculdade Santa Fé/MA. Cursando Pós-Graduação em Metodologia de Filosofia e Sociologia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci/SC. Graduado em Licenciatura em Pedagogia com habilitação nas disciplinas pedagógicas do ensino médio/CE.