Psicopedagogia No Século Xxi

Postural Departamento Médico Eletroterapia Fisioterapia Geral Fisioterapia Pediátrica Fisioterapia Respiratória Fono-Neurologia Infantil Fonoaudiologia Geral Laboratório de Informática para PPD’s Massoterapia Nutrição Odontologia Oficina Ortopédica Psicopedagogia Pedagogia Psicologia Geral Psico-Neurologia Infantil RPG Serviço Social Terapia Ocupacional Missão Oferecer tratamento multidisciplinar de reabilitação para as pessoas portadoras de deficiência. Com o objetivo de alcançar a…

às novas gerações a apropriação do conhecimento construído e acumulado pela humanidade. Sabe-se também que essa instituição é constituída por pessoas, seres que interagem e que buscam incessantemente novos conhecimentos. Por isso, a escola do século XXI deve adotar a seguinte premissa: (A) para que o professor acompanhe as mudanças sociais, tecnológicas e educacionais, promovendo uma educação de qualidade, deve-se oferecer-lhe um ambiente propício ao estudo e à pesquisa,…

docentes criem situações que resolvam essas contradições, já que são considerados profissionais das práticas do ensino, possibilitando que os discentes se tornem produtores da escrita. 2.4 - Os alunos “jogam” com as informações. Os alunos do século XXI costumam escrever pouco e ler muito menos. Esse fator é decorrente do mau uso do computador onde estão acostumados, com o “recortar e colar”. A produção escrita desses alunos não parece seguir uma lógica onde a reflexão precede a…

Escola de Negócios, Madrid/Espanha; Doutorado em Recursos Humanos, pela Bircham International University dos Estados Unidos da América, BIU CENTRAL UNIÃO EUROPEIA, Madrid/Espanha, com o título de Doctor of Philosophy; Actualmente Mestrando em Psicopedagogia Clínica, pelo Instituto Técnico de Estudos Aplicados, Málaga/Espanha; e Diplomando em Educação Superior e Docência Universitária, pela Universidade Guglielmo Marconi, Roma Itália, dupla titulação com a Universidade Virtual…

em crianças normalmente inteligentes, escolarizadas e isentas de distúrbios sensoriais. Estima-se sua freqüência entre 5% a 10% dos escolares nos U.S.A. Davis e Braun (1994), contrariando os conceitos relacionados a dislexia no começo e metade do século XX, afirmam que a dislexia é produto do pensamento e uma forma especial de reagir ao sentimento de confusão e pode ser corrigida. Para Davis e Braun, a dislexia é um tipo de desorientação causada por uma habilidade cognitiva natural que…

construção do conhecimento ocorre a partir do processo de interação entre as pessoas. Portanto a criança se desenvolve através da interação social com as pessoas que a cercam. 1 Pedagoga graduada pela Universidade Castelo Branco. Pós graduanda em Psicopedagogia Clínica e Institucional do Instituto RHEMA Educacional de Arapongas – Estado do Paraná pela UCP/Faculdades Centro do Paraná. 2 Professor orientador, Biólogo graduado pela Universidade Estadual do Paraná, Especialista em…

disciplinas, e de maneira tradicional resgatar a formação pessoal e moral, respeitando, sobretudo, os costumes culturais. Verifica-se, portanto, a necessidade do domínio da sala de aula a partir de um subsídio permanente de profissionais ligados a psicopedagogia, de um indispensável corpo de saúde, de uma renovada postura e conduta disciplinar por parte de docentes, discentes, servidores e gestores, sobretudo, no cumprimento efetivo das diretrizes da LDB, principalmente, no tocante a…

masculina (chefe) e a mãe a subordinada. Nesta época a educação ficava a cargo da mãe. Em meados do século XIX, houve a modernização em relação às escolas, família e educação. Nas separações de tarefas, a escola cuidava apenas da transmissão do conhecimento e a família encarregava-se pela educação de seus filhos e ensinavam valores éticos, hábitos e atitudes. Na virada do século XX para o século XXI, a família passou a ser considerada parte integrante do processo educacional, na…

as brincadeiras e as cantigas, que fazem parte da cultura brasileira, receberam fortes influências dos portugueses, não descartando a contribuição de outras culturas de povos, como a do negro e do índio. Muitos pesquisadores denominam o século XXI como o século da ludicidade. Período que a diversão, lazer e entretenimento apresentam-se como condições muito pesquisadas pela sociedade. E por tornar-se a dimensão lúdica alvo de tantas atenções e desejos, faz-se necessário e fundamental…

Através de pesquisas bibliográficas e em campo contata-se que o processo da literatura infantil foi iniciado mais precisamente no século XVI onde iniciou-se a chamada idade moderna vinculada às mudanças estruturais que ocorreram nos séculos XVII e XVIII, época em que se instalou o modelo burguês na sociedade, projetando assim a ideologia e intenções dessa classe. Durante o século XVII começaram a reprodução de livros voltados ao público infantil. Atualmente é considerado o melhor método…